精选优质文档-倾情为你奉上教学督察制度一、导学稿管评系统1.学科长备课把关制。督查并指导学科组全体教师三定备课的落实，同级同科学科组要严格执行“自备互研再备”的三级备课流程，做好课案日查签字、导学稿打印前把关签字等常规工作。高度关注“五环大课堂”核心元素在导学稿中价值最大发挥。2.监评室教师导学稿日查制建立导学稿展评室（初中部教学楼二楼会议室），督评室王思民校长负责导学稿的管理与监评。实施导学稿进行课堂教学的教师要严格按照校本之标准按时按质研制导学稿，复印后留存于展评室。王思民校长对照学科组教师月初申报的学科计划，重点督查导学稿有无，并及时记载，反馈到韩道怀校长处，经调查无导学稿授课的，即认定当日该教师课堂教学为不合格。3.年级承包校长日评制导学稿质评系统应同时启动运行，年级课堂跟踪校长每天必须深入展评室分成优秀、合格、不合格三档对年级科任教师导学稿的编制进行当日认定，对不合格的应作为课堂不合格等级认定依据。对当日导学稿未达优的学科组，承包校长、视导组学科负责人要及时深入该组参与指导，直至达优。4.监评室学生导学稿日查制监评干事
