高效课堂学生教师评价制度(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上张家塬镇中心小学高效课堂学生教师评价制度 高效课堂评价是引领高效课堂的法宝，要使课堂上学生能够长期保持“敢于质疑，勇于展示，善于交流”的积极状态，促进教师的专业成长，就必须要做好学生和教师的评价工作。为确保我校“实现自主学习，构建高效课堂”学习评价的有效实施，切实加强高效课堂的管理，明确职责，特制订如下学生和教师评价制度：一、高效课堂学生评价标准（一）学生个人评分标准内容评价标准备注活动单A级“活动单”书写工整，答题规范，有详细的总结反思，正确率、完成率都在90%以上，给710分。最高分为10分，老师在第二次批改”三单”时评定，由小组长登记分数。B级“活动单”书写较工整，答题较规范，有总结反思，正确率、完成率在80%90%，给46分。C级“活动单”书写欠工整，答题不够规范，总结反思不全面，正确率、完成率在80%以下，给03分。课堂展示规定展示该小组轮流的同学展示的得1分，若由学习成绩比较落后的学生展