精选优质文档-倾情为你奉上初中信息技术与其它学科的整合研究 课题组理论培训学习方案 一、课题指导思想：本课题以坚持“探索、实践、协作”的创新教学模式，以探索研究为先导，以课题研究为重点，以提高课堂教学质量为核心，集教学质量的提高、发展性课堂教学以及提高教师信息技术专业水平与学科整合的发展等工作有机地结合起来，转变教师教育教学观念，提高课题组教师信息技术与学科整合的能力，努力提高教育教学水平，全面提高教学质量。 二、课题培训目标：1、通过培训学习，使课题组教师在现代信息技术教育理论、信息技术专业知识技能、教育教学能力与教育科研能力等方面都有较大幅度的提高， 2、提高课题组教师的信息化教学水平，发挥带头和辐射作用，促进我校教师信息技术水平的提高。3、激发我校青年教师参与课题研究的积极性，让每一位青年教师都能知道并了解课题研究的方法和要领，促进研究型教师成长。 4、开展一次“教师如何做课题研究”的主题活动，让我校教师都参与到课题研究中来，以课题促教研, 以教研促教学。 三、课题培训内容 1课题组成员能
