精选优质文档-倾情为你奉上信息化与思想品德学科整合方案一、 指导思想思想品德学科教学目标是塑造完整人格，培养全面发展的人才。随着新课改的深入，思想政治课更加迫切需要摒弃“一背解千愁”的传统培养“书呆子”的教学模式，充分运用信息技术手段来展开教与学，让学生在浩瀚信息社会中，运用信息技术的手段、方法去重现或模拟认知过程，求得真知，学做真人，让学生真正理解和运用知识，真正提高思想觉悟，为学生的终身教育打下良好的基础。在教学中，不仅应教给学生更多的知识，更重要的是教给学生主动学习、自我教育的方法。因此，运用网络不断引进时代“活水”创设情境，利用信息技术，激趣促行，运用网络优势，发展学生的创造性思维等方面来说明信息技术对政治教学的积极作用。信息技术走进政治课堂，学生的综合素质和创新能力才能得到真正培养。思想政治课与信息技术的整合不仅必要，而且是不可逆的时代趋势。 二、工作目标1、组织和落实信息化与思品学科整合实施方案，完善整合评价机制和保障措施。 2、深化学科整合应用，信息技术与学科整合覆盖率达到100%。 3、教师能够自制或运用多媒体课件进行教育教学，
