精选优质文档-倾情为你奉上基于学习圈理论的现代管理培训模式内容摘要： 传统的管理培训存在诸多不足。现代管理培训作为一种整体培训模式在培训理念、内容、方法和手段等方面做了创造性的变革。本文在分析成人学习规律的基础上，介绍了现代管理培训模式的理论基础及相关内容，并介绍了现代管理培训的核心内容。 关键词： 成人学习; 现代管理培训； 学习圈理论； 作者简介：何慕彦（1966），男，湖北浠水人，武钢党校、管院现代培训部；副教授；现在职攻读华中科技大学管理学院管理科学与工程专业博士学位；研究方向：科技管理 一、 现代管理培训必须遵循成人学习的规律 “管理培训过程实质上是培训者引导成人自主学习的过程”（何慕彦 2001）。既然如此，那么在进行管理培训课程的设计中，培训者必须通晓成人学习的规律，并据此设计一个高效率的培训课程。传统的培训由于忽视了成人学习的固有规律，仍然沿袭学历教育中的某些学习理论或假设，从而导致成人学习的学习效率不能令人满意。 在成人培训课程设计之前，首先必须明确成人的社会职能角色，寻求他们学习的共同点。成人是承担了一
