学前儿童发展心理学-第12章-电子教案(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上四川城市职业学院课程教案 教案完成时间： 年 月 日课题 第十二章，第一节 授课日期授课类型理论、实践课学时数 2教学目的及要求掌握学前儿童个性倾向，气质，性格，能力，自我意识的发展教学重点学前儿童个性倾向，气质，性格，能力，自我意识的发展与培养教学难点学前儿童个性倾向，气质，性格，能力，自我意识的发展的主要学派的理论观点教学方法 授课，图片， 讨论, 互动游戏 课程作业或思考题预习第十二章第二节，三节内容，完成心理现象解释课后作业审阅意见主讲教师或教学组长签名： 系主任签名： 教学后记教学步骤及主要内容（教学设计、教学内容、过程、方法等）备注第十二章 第一节 概述Step 1 导入新课学前儿童个性的发展1 学前儿童个性倾向性的发展和引导St