1、12005 2006学年度第一学期 初一年级历史期中测试题 时间：100 分钟 满分 100 分一、单项选择题：请在正确答案下划横线 1、中国境内最早的居民是： A 山顶洞人 B 北京人 C 蓝田人 D 元谋人2、下列祖国境内的原始人类中，已经懂得人工取火的是： A 元谋人 B 北京人 C 山顶洞人 D 蓝田人3、下列关于北京人的叙述错误的一项是: A、生活在距今 70-20 万年 B、会人工取火 C、过着群居生活 D、能制造和使用工具4、下列原始人类中，已经掌握磨制技术的是: 北京人 元谋人 山顶洞人 河姆渡居民 半坡居民A、 B、 C、 题 号 一 二 三 四 总 分分 数2D、5、下列朝
2、代更替顺序正确的是: A、夏-商-东周-西周 B、夏-西周-东周-商 C、夏-商-西周-东周 D、商-夏-西周-东周6.被尊称为中华民族的”人文初祖”的是 A、炎帝 B、黄帝 C、蚩尤 D、禹7.武王伐纣中的“纣王”指的是哪一王朝的君主: A 商朝 B 西周 C 东周 D 夏8.标志着我国世袭制代替禅让制的是: A 禹传位给伯益 B 禹传子，家天下C 舜传位给禹 D 启打败了有扈氏9.商朝灭亡的原因是: A 纣王的残暴 B 桀的残暴 C 犬戎入侵 D 奴隶起义10.以下人物与桀最为相似的是: A 禹 B 周武王 C 纣王 D 汤11.我国最早建立军队、制定刑法、设立监狱是在: A 夏 B 商
3、C 西周 D 东周312.春秋时期，周天子依附诸侯，主要是因为: A.诸侯的强大 B.周天子不喜欢管理国家C.周天子是由诸侯选举产生的 D.周天子喜欢依附诸侯13.春秋时期，第一个称霸中原的是: A 齐桓公 B 宋襄公 C 晋文公 D 秦穆公14.战国初年，三家分晋，三家指的是: A 齐楚秦 B 赵魏韩 C 赵魏秦 D 楚齐韩15.经过变法，成为战国后期最富强的国家是:A 楚 B 秦 C 齐 D 魏16.春秋战国时期，影响最大的变法是: A 李悝变法 B 吴起变法 C 管仲变法 D 商鞅变法17.春秋时期，我国农业发展史上的一次革命是指: A 铁器的使用 B 用牛耕作 C 大兴水利 D 青铜器
4、的使用18.商鞅变法内容中，最能提高军队战斗力的是: A 奖励耕战 B 土地私有 C 建立县制 D 奖励军功419.甲骨文的书写方式是: A 用刀刻 B 用毛笔写 C 用铅笔写 D 用碳笔写20.下列哪一家的学说对战国时期封建统治者最有用 A 法家 B 道家 C 儒家 D 墨家21.对后世思想文化的影响最大的是 A 孔子的学说 B 老子的学说 C 墨子的学说 D 韩非子的学说22.战国时期诸子百家中，学说与商鞅思想相接近的是 A 道家 B 儒家 C 墨家 D 法家23.“知己知彼，百战不殆”一语出自 A 孙武 B 孙膑 C 韩非子 D 孟子24.李冰修建都江堰主要是为了 造旅游景点 防洪 给缺
5、水的成都平原供水 灌溉A B C D25.都江堰位于今天的 A 广东省 B 广西省 C 四川省 D 陕西省26.秦统一后使用的货币是： 5A 刀币 B 铲形币 C 蚁鼻钱 D 圆形方孔钱27.秦始皇统治时期，给我国古代文化造成极大损失的事件是： A 统一文字 B 焚书坑儒 C 统一度量衡 D修建长城28 秦朝修筑的万里长城东西起止是： A 辽东-临洮 B 辽东-陇西 C 南海-陇西 D 山东-临洮29 灵渠连接的两大水系是： A 长江和黄河 B 珠江和钱塘江 C 长江和珠江 D 黄河和淮河二.填空题（每空 2 分，共 20 分）1.传说时代的治水英雄是_。2.儒家学派的创始人是大教育家_，他的
6、言论收集在_一书。3.我们今天的汉字是从商朝的_发展而来的，班级 _姓名_考号_密 封 线6目前世界上已发现的最大的青铜器是_ 。4.战国时期出现的大型乐器_,表明二千多年前我国的音乐已达到很高的水平。战国时期，秦国修建的大型水利工程是_。5.我国历史上的第一个国家是_,我国有文字可考的历史从_开始。三、列举题（13 分）1. 列举夏、商、西周三朝的三个建立者和三个暴君。（6 分）2、列举战国七雄。 （7 分）四、材料分析题（15 分）71. 阅读下列材料（7 分）平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯） 。摘自史记请回答 上述材料
7、说的是哪一时期的情况？（分） 根据材料，简述当时的政治局势。 （2 分） 平王东迁洛邑是在哪一年？洛邑是今天什么地方？（2 分） 平王为什么辟（避）戎寇？（2 分）2 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！” 阅读材料回答： （8 分） 上述内容出自哪一作品？ （1 分） 这一作品是谁创作的？他生活在什么时期的哪个国家？ （3 分） 这两句诗反映了作者怎样的情怀？（2 分）我们应如何评价此人？（2 分） 五、问答题（17 分）81.商鞅变法开始于哪一年？变法的内容和历史意义如何。（9 分）2. 试简述孔子在思想、教育上的贡献。 （8 分）3.简述秦始皇统一全国后，在政治、经济、文化、思想和军事上采取
8、的措施参考答案及评分标准：一、单项选择题 （每小题 2 分，共 30 分）1d 2a 3c 4b 5a 6d 7a 8d 9b 10d 11b 12d 13a 14a 15b二、填空题（每空 1 分，共 25 分）1.公元前 2070 禹 夏朝 阳城 2.公元前 1600 商汤 盘庚 殷 殷朝 3. 周武王 周朝 镐京 4. 春秋 齐桓公 晋文公 楚庄王 齐桓公 5. 战国 韩、赵、魏 齐、楚、燕、秦三、列举题（13 分）1. 1. 建立者：夏禹 商汤 周武王；暴君：夏桀 商纣 周厉王。 （一个 1 分，共计 6 分）2. 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（一个 1 分，共计 7 分）四、材料分析题
9、（15 分）1. 春秋时期。 （1 分）周王室衰微，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。 （2 分）公元前 770 年 洛阳（2 分） 因为公元前 771 年西周都城镐京被犬戎攻破，西周灭亡。 （2 分）2. 离骚 。 （1 分）屈原，战国时期的楚国。 （3 分）同情人民生活的艰难。 （2 分）屈原是我国古代伟大诗人。 （2 分）五、问答题 （17 分）1. 公元前 356 年（1 分） 内容：打破过去土地上的纵横田界，国家承认土地私有，允许自由买卖。 （2 分）奖励耕战。生产粮食布帛多的人，可以免除徭役。在战争中军功越大，授予的爵位越高，赐给的田宅越多。贵族没有军功，就没有爵位，不能享受特权。 （2 分）建立县制。全国设置 31 个县，由国君直接派官吏治理。 （2 分）历史意义：经过商鞅变法，秦国的封建经济得到了发展，军队的战斗力加强，逐步成为战国后期是富强的国家。 （2 分）2.儒家学派的创始人，提出“仁”的学说。 （2 分）他的学说后来被9封建统治者利用和改造，成为封建文化的正统思想，对后世影响很大。（2 分）创办私学，打破官府垄断教育的现状。 （1 分）注意“因材施教” 。 （1 分）教育学生要有好的学习态度。 （
