1、初中物理人教版1九年级上学期物理第一次月考试题一、选择题（3 分 x12=36 分）1如图的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，下列说法正确的是（ ）A甲是气态 B乙是气态 C丙是气态 D甲是固态2下面是一首完整的古诗，其中反映了“分子不停地做无规则运动”这一物理事实的一句是（ ）A绿树荫浓夏日长 B楼台倒映入池塘C水晶帘动微风起 D满架蔷薇一院香3下列现象解释正确的是（ ）A石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小 B空气能被压缩，说明分子间有引力C“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力D把蔗糖放在水中变成糖水，说明分子做无规则运动4通过可直接感知的现象，推测无法直接感知的物理规律，这是物
2、理学中常用的探究方法。小明观察到以下的现象，并进行了初步推测，其中不符合事实的是（ ）A现象：用手很难将固体压缩，推测：固体分子之间没有间隙B现 象 ： 两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银， 推 测 ： 分 子 间 有 引 力C现象：酒精和水混合后总体积变小，推测：分子间存在空隙D现象：红墨水滴入水中，一段时间后整杯水都变红，推测：分子在不停地做无规则运动5. 质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度，则它们吸收的热量（ ）A初温不知，无法判断 B一样多 C热水吸收的热量多 D冷水吸收的热量多初中物理人教版26. 某同学在劳技课上，用切割机把一个铜块切成了两半，则其中的一半铜块（ ）
3、A密度、比热容均减小一半 B密度、比热容均不变C密度减小一半，比热容不变 D密度不变，比热容减小一半7. 已知水的比热容是 4.2103J/（kg），水银的比热容是 0.14103J/（kg），则下面说法中正确的是（ ）A体积相同的水和水银，温度都升高 1，水吸收的热量是水银的 30 倍B质量相同的水和水银，降低相同的温度，水银放出的热量是水的 1/30C质量相同的水和水银，吸收相同的热量，若水银升高 1，则水要升高 30D若 30kg 的水温度降低 1放出的热量全部被 1kg 的水银所吸收，则水银的温度升高18. 下列事实最能说明吸收热量与物质的种类有关的是（ ）A体积相等的两杯水，温度都升
4、高 10，其吸收的热量相等B质量不等的铜块，温度都升高 10，其吸收的热量不等C体积相等的水和煤油，温度都升高 10，其吸收的热量不等D质量相等的水和铜块，温度都升高 10，其吸收质量不等9. 下列事实最能说明吸收热量与物质的种类有关的是（ ）A体积相等的两杯水，温度都升高 10，其吸收的热量相等B质量不等的铜块，温度都升高 10，其吸收的热量不等C体积相等的水和煤油，温度都升高 10，其吸收的热量不等D质量相等的水和铜块，温度都升高 10，其吸收质量不等10. 质量相等的水和铜球，具有相同的初温，吸收相等的热量后，再将铜球投入水中，则（ ）A热量由铜球传给水 B热量由水传给铜球C水和铜球之间
5、不发生热传递 D无法判断初中物理人教版311. 关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（ ）A温度低的物体可能比温度高的物体内能多 B物体内能增加，温度一定升高C物体内能增加，一定要从外界吸收热量 D物体温度升高，它的热量一定增加12. 如图所示是一个空气压缩引火仪。在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的硝化棉，用力将活塞迅速下压，棉花会被点燃，下列分析正确的是（ ）A当活塞向下压时，玻璃筒内空气体积变小，压强变小B当活塞向下压时，对玻璃筒内棉花做功，温度升高C向下压活塞时，快压和慢压的效果相同，因为压缩气体做的功相同D硝化棉被点燃的原理与擦燃火柴的原理相似二、填空题（每空 1 分，共 20 分）
6、13两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在_，一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，这是_现象，该现象说明_，酒精和水混合后，总体积会_，说明_。14如图所示，甲、乙、丙分别表示物质三种状态的分子模型结构，则分子间距离最远的是 ，分子间作用力最大的是 。15炎热的盛夏中午，当人赤脚走在沙滩上时感到烫脚，站在水中时感觉凉爽，这主要是因为水的比热容比沙子的比热容_，在相同条件下，水吸热升温_，而沙子吸热升温_。16将静止在地面上的冰块从一楼移至三楼静止，则冰块的内能_，机械能_。“嫦娥二号”卫星绕月飞行时会遇到月食，在此期间没有太阳
7、光照射，卫星表面温度会下降，内能_，这是通过_的方式改变物体的内能的；当飞船的初中物理人教版4返回舱返回地球时，进入大气层，与大气摩擦发出耀眼的光芒，则返回舱的内能_，这是通过_的方式改变物体内能的。17物体内能的改变有两种方法，下列现象中内能的改变是哪一种方法。（1）用打气筒给自行车打气时气筒会发热，是_使气体内能改变。（2）古代人类钻木取火，是_使木头的内能改变。（3）冰块在阳光下熔化成水是_使冰块的内能改变。三、实验与探究（18.19.20 每空 1 分，21 小题 5 分，共 20 分）18下图是一组实验，观察实验完成填空。（1）如图 4，向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精
8、直至充满。封闭管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分 ，观察液面的位置，混合后与混合前相比，总体积变 。（2）图 5 是 现象，说明 。图 6是把墨水滴入冷水和热水的情况，此实验还说明 。（3）如图 7，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到 ，说明了 。固体和液体很难被压缩说明 。19为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的电加热器，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示。（1）根据图像，某同学认为：“加热相同的时间时，甲升高的温度高一些，这说明甲吸收的热量多一些。”
9、这位同学的判断是否正确？请说明理由。 _（2）要使甲、乙升高相同的温度，应给_加热更长的时间，这说明_的吸热能力强些。初中物理人教版520为了研究物质的某种物质的某种特性，某小组的同学先做如下实验：他们在甲、乙两只完全相同的烧杯中分别放入 100 g 和 200 g 的温水，实验时，让它们自然冷却，并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据分别如表一、表二所示（设甲、乙两杯水每分钟放出的热量相等）。（1）分析比较表一和表二中的数据可知，实验时，两杯水所处环境的温度_（填“相同”或“不同”）。（2）分析比较表一（或表二）中第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_，放
10、出的热量与降低的温度成正比。（3）分析比较表一和表二中的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件，可得出的初步结论是：_。（4）进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：_。21在严寒的冬天，当觉得自己的手很冷时，常常会做以下两个动作：（1）用嘴对手心呵气；（2）把两只手合起来，反复摩擦。试说明这样做的道理。初中物理人教版6四应用与创新（每题各 12 分，共 24 分）22一个家用电热水器的容积为 80L，装满水后开启加热功能，使水的温度从 20升高60，水需要吸收多少热量？ c 水 =4.2103J/（kg）23、水壶里装有 2kg、20的水，用天然气炉具将其加热至
11、沸腾，已知天然气的热值为8107J/m3，大气压强为 1 标准大气压，c 水 =4.2103J/（kg），求：（1）烧开这壶水，水需要吸收多少热量？（2）若烧开这壶水消耗的天然气是 0.021m3，则天然气炉具的效率是多少？初中物理人教版71.C 2.D 3.D 4.A 5.B 6.B 7.B 8.D 9.B 10.A 11.A 12.D13：引力 斥力 扩散 分子在不停地做无规则运动 变小 分子间存在空隙14：丙 甲 15。大 较慢 较快16：不变 增加 减少 热传递 增加 做功17：（1）做功 （2）做功 （3）热传递18：（1）混合 小 （2）扩散 分子在不停地做无规则运动 温度越高，分
12、子无规则运动越剧烈 （3）弹簧测力计示数变大，离开水面后变小 分子间存在引力 分子间存在斥力19：（1）不正确，因为用完全相同的酒精灯加热，相同时间内放出的热量是相等的，甲、乙吸收的热量也相等 （2）乙 乙20：（1）不同 （2）相同质量的水（同种物质） （3）水（同种物质）降低的温度相同时，放出热量与质量成正比 （4）水（同种物质）放出的热量与质量、降低温度的比值是一定的21：用嘴呵气是利用了口腔内呼出的热气体通过热传递改变手的内能，同时呼出的热的水蒸气还会在手上液化放热，使手的温度升高。两手摩擦是通过做功的方法来使手的内能增加，温度升高的。22：2.01610 7J解析：在利用 Q=cm
13、t 进行计算时，要注意几个问题（1）要分清各个物理量及单位；（2） t 是指温度的变化值，不是指物体的初温也不是末温；（3）注意“温度升高”和“温度升高到”的区别，前者是指温度的变化值，后者是指末温。本题中给出的是水的体积，在计算时要利用密度公式算出水的质量；温度变化是 60，不是 40。水的质量： m=V =1103kg/m38010-3m3=80kg,水吸收的热量： Q=cm t=4.2103J/（kg）80kg60=2.01610 7J。23 解：(1)根据 Q 吸 cm(t t0)得初中物理人教版8Q 吸 cm1(t t0)4.210 3 J/(kg)200 kg(100 25 )6.310 7 J.(2)根据 Q 放 mq 得Q 放 m2q6 kg3.410 7 J/kg2.0410 8 J.(3)锅炉的效率 100% 100%30.9%.
