精选优质文档-倾情为你奉上我国高校教育成本核算新方法研究作业成本法研究教育成本是西方经济学者试图把经济学中的成本应用到教育方面的产物,是随着教育经济学研究的深入发展而提出来的。我国对教育成本的研究尚处于初探阶段, 对教育成本概念的认识、项目的划分及核算方法等都有待深化。此外,无论在理论上还是在实际中,按学生类别对高等教育成本作再划分的研究或探索几乎没有。长期以来,我国教育事业费的开支项目构成学校的成本项目,高等学校所使用的成本项目一贯分为两大块,即人员性经费和公用经费。这种成本项目是以原有会计核算体系为基础设计的，它未能区分高校的费用与成本的差异，没有划清成本项目与非成本项目之间的界限，其中包含着许多非教育费用, 难以准确地反映高校的成本行为和成本水平。因此，有必要研究我国高校教育成本核算的新方法来准确的反映高校的成本行为和成本水平。一、 关于高校的界定我国的高等教育主要包括普通高等教育和民办高等教育。普通高等学校指按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的，通过全国普通高等学校统一招生考试，招收毕业生为主要培养对象，实施高等教育的大学、独立设置的学院和高等
