精选优质文档-倾情为你奉上学会赏识你的学生老师们，下午好，今天要和大家交流的内容和本期开学有关。前言：本期根据学校的安排，接任四年级三班，（题外话）之前听说准备安排交流年级，可我全然不知，事后才知道。高接受这个班就听杨丽佳你说，你怎么来接这个班吗，不做作业的，仅仅40人，确搬着手指数了左手数右手， 好些孩子书都读不通顺，书写差，错别字极多。上课东倒西歪，坐姿极为难看，。作文只有两三个像样一点，最后还说，这是他教书三十几年来从没遇到的班级。问豆老师，说，我终于把这个班的班主任甩掉了，一个班没得哪一个干部领的起班上的工作。早上从不自觉读书。一听心凉半截。耳闻不如一见，开学不久，确实发现不少问题(灯片)作业情况，不做家作业 ，下课追打的，早上不读书的，清洁没人做。以及班上有钱不见的。整的我焦头烂额。面对这么多问题，生气没用，埋怨没用，以前的老师肯定动用过严厉的方式进行了教育。于是冷静沉思，何不换一种思维，还一种方法，于是想到了曾今用过的赏识教育试试。所以我接下来进入主题：学会赏识你的学生：一、让人人都享受一份关爱教育需要一种宽松、宽容和温馨的环境，对
