精选优质文档-倾情为你奉上附 表河南省高等职业院校人才培养工作评估指标体系主要评估指标关键评估要素说 明建议重点考察内容采集平台相应编号 1、领导作用1.1学校事业发展规划学校制定了事业发展、师资队伍建设、专业建设等规划及实施方案，学校事业发展规划符合区域经济或行业经济发展规划。学校事业发展、师资队伍建设、专业建设等规划及实施方案当地区域社会经济发展规划或行业经济发展规划3.171.2办学目标与定位学校办学指导思想、办学理念、发展目标、办学形式、服务面向等定位准确、思路清晰，专业建设对接行业、区域基础产业或支柱产业（优势产业）；全日制普通高职办学规模适宜、稳定；短期培训种类、规模逐步增加；全日制中职生、对口升学考试入学学生、五年制学生、“3+2”学生、专升本学生、成人高职学历教育学生规模逐渐减少，比例未超过国家规定的上限要求；未举办全日制或各类成人本科（含专升本）教育。学校事业发展规划学校年度工作计划与总结在校生结构短期培训情况1.3 1、
