生命生态安全六上教学案(共21页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 热爱生命第1课 杨光的“阳光” 教学目标:1了解人生不可能十全十美,总会遇到一些缺憾,这是人生的常态。2认识自身的缺憾及其背后的不合理观念,学会接纳自我,树立积极乐观的生活态度。教学重点: 学会正确面对人生中的缺憾,悦纳自我,形成积极乐观的生活态度。教学难点:树立积极乐观的生活态度。课时划分一课时教学过程:一、 活动导入 同学们可曾有过这种体验,当你因为种种原因双目失明后,你眼里的世界将会是怎样的一幅景象呢?你的生活会是什么样的一种状况呢?你又将怎样面对呢?今天,将给大家介绍一位盲人歌手-杨光。二、主题活动(一)生命故事1.讲一讲,议一议 请同学声情并茂地讲述杨光的故事,让学生补充知道的杨光的故事,议一议故事的感人之处。2想一想,写一写 学生思考并与同桌讨论:从杨光的故事里感悟到了什么,把自己最有感受的一句话写下来并全班交流。(二)生命探索1讨论交流 通过教材呈现的四幅图,了解不同的人感到缺憾的事,了解他们内心的

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