精选优质文档-倾情为你奉上现代学校八大管理理念评点山中看雨/文 办学莫被“特色”迷了眼评点：当下的学校正处在一个热衷谈“特色”的时代，很多学校都在争创“特色”。要么凭空杜撰几个富有“特色”的标签比如，标榜“某某教育”；要么是多开一门或几门国家规定课程之外的选修课。更有甚者，有的学校为了“彰显特色”“打造品牌”，迎接什么大型验收检查，于是挖空心思，请来专家帮着“提炼”“梳理”，找几个别致新颖、言简意赅的短语，“特色”便诞生了。什么是特色？这一概念校长必须要明确。特色应该是在学校管理、课程设置、教学模式、文化传统等方面表现出的与众不同的风格、个性或独特性，而决不仅仅是开设了某一项选修课或课外社团活动，更不是提出了一个别人没有说过的概念。一个学校的特色不是刻意打造出来的，应该是一个学校长期发展自然而然形成的。是日积月累，是源于实践的，是一种长期的坚守和历史的积淀，是同行心服口服的认定，是社会众望所归的价值认定。 学校教育不能只培养“标准件”统一的教学计划，统一的教材，统一的教学模式，连考试都是统一的标准化，这就是我们现在学校基本的管理模式。可想而知，在
