1、第 1 页（共 8 页）2016 年初三语文句子排序复习题一选择题（共 10 小题）1依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史；。它是一部例证“落后就要挨打 ”的活生生的教材；它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书；满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱；只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园；黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。A B C D2把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（ ）学校教育只是教育的一部分我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力养成习惯，换个
2、说法，就是教育读书这件事也只是教育的一部分教育不限于学校，也不限于读书。A B C D3下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱。正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。A B C D4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。 ， ， ， 。古人常言“修身 ”“齐家”“治国 ”“平天下”而它的起点“修身” 当
3、然不能缺少对身体的包装行为即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现这是士人儒生的人生信念与行为准则。A B C D5下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬嫡称为“ 左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“ 南面”，而为臣则叫做“北面” 。古时座次有着严格的尊卑之分。在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑是坐东朝西。A B C D6给下列句子排序最合理的一项是（ ）第 2 页（共 8 页）因为尘埃和水汽的结合可以变成云
4、滴，成片的云滴就组成了厚厚的云层。温度太高，不但人类无法忍受，就是地球上的其他生命也会被“ 烤干”。有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。没有尘埃，地球表面将会热得不得了。云层具有“反光镜 ”的作用，可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间，从而有效地削弱了太阳的威势。A B C D7依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（ ）近年来，我国各地普通兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风” ，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续， ， ， ， ， 。从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的
5、能力在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯关系到整个家族对外的社会形象和社会评价这其实是给人思想加工的第一道工序家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向。A B C D8下列句子顺序排列正确的一项是（ ）黑云压城。乌云是凶悍的是可怕的。雨后的天空，再也看不见乌云。狂风骤起，呼啸着肆虐着一切。片刻间，乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。雷电中，风愈发肆无忌惮。乌云在哭，在宣泄，抑或是接着，是声声霹雳的巨响，令天地亦为之动容。在战鼓的号召下，雨瓢泼一般撞向大地，击打着每一块土地。A B C D9下列是一段古文，请依文意选出排列顺序最恰当的一项（ ）自荷
6、钱出水之日， ，无风亦呈袅娜之姿。（李渔闲情偶寄 芙蕖 ）及其茎叶既生 日上日妍 便为点缀绿波有风既作飘飖之态 则又日高日上。A B C D10依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。 ， 。 ， ， ， ，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成，不能推到明天脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去接力棒交得好，才能走向辉煌的明天如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走今天是昨天和明天的接力处。A B CD第 3 页（共 8 页）第 4 页（共 8 页）20
7、16 年初三语文句子排序复习题参考答案与试题解析一选择题（共 10 小题）1 （2016张家界）依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）地球的每一缕伤痕，都承载着人类惨痛的历史；。它是一部例证“落后就要挨打 ”的活生生的教材；它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书；满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱；只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园；黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难。A B C D【分析】试题分析：排列句子顺序：这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力如何学会排列句子呢
8、？我们按下列方法进行（1）按事情的发展顺序排列；（2）按时间先后顺序排列；（3）按先总述后分述的顺序排列；（4）按空间推移的顺序排列；（5）按照句意之间内在逻辑排列【解答】仔细阅读 5 句话，圆明园是落后就要挨打的教材，所以句的后面为句必须，可排除 B/D奥斯威辛集中营是血泪书，所以的后面为 是总结语放在最后，排除 A故选：C【点评】排序题答题时可以分三步走：（1）找中心句一个语段，一般都是围绕着一个中心来安排的，调整句序时，如果能找准中心句并确定其位置，整个语段的思路就比较清晰了；（2）梳理思路句子之间有相并关系（并列、对照） 、相承关系（顺接、层进）和相属关系（总分） ，从局部看：有承接、
9、解说、对比、递进、因果、转折等关系；（3）抓关键词调整句子的顺序还可借助“首先”“ 其次”“换句话说“由此看来” 等关键词语2 （2016绵阳）把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（ ）学校教育只是教育的一部分我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力养成习惯，换个说法，就是教育读书这件事也只是教育的一部分教育不限于学校，也不限于读书。A B C D【分析】该题主要考查学生的句子排序能力解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为
10、复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系【解答】由语段内容可以看出学校教育只是教育的一部分和读书这件事也只是教育的一部分中，是也是，是连在一起的，可排除 BD；判定的位置，是紧接来说的，故排列，排除 C；这样就可选定答案 A【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案第 5 页（共 8 页）3 （2016盐城）下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）花草树木枯萎，鱼鸟虫兽死亡，人类自然也就无法生存了。恐怕到了那个时候，地球的最后一滴水就是人类的眼泪。水是人类生命的源泉，水是万物生长的根基。如若有一天，地球的水枯竭了，那么人间就会变成地狱
11、。正是有了水的滋润，一切生物才能如此欣欣向荣，如此生机勃勃。A B C D【分析】该题主要考查学生的句子排序能力解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系【解答】通读语段，可以看出水是人类生命的源泉的是总起句，强调了水的重要性，应放第一位，排除 AD；然后是有水是怎样和无水的后果；故选 C【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案4 （2016
12、河南）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？。 ， ， ， 。古人常言“修身 ”“齐家”“治国 ”“平天下”而它的起点“修身” 当然不能缺少对身体的包装行为即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象因为在礼仪之邦，衣是脸面、包装，是身份的体现这是士人儒生的人生信念与行为准则。A B C D【分析】该题主要考查学生的句子排序能力解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺
13、序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系【解答】有为什么，可接因为，排除 AB；比较，可以看出是对的总结，而是对整个语段的总结，排除 D；故选 C【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案5 （2016桂林）下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）另外，通常的看法是，右者为尊，因此遭受贬嫡称为“ 左迁”。而在位次的排序上，地位次尊的人则居于最尊者的右边。在举行朝会的时候，则是背北面南为尊，故称帝叫做“ 南面”，而为臣则叫做“北面” 。古时座次有着严格的尊卑之分。在筵席上，最尊的座次是坐西朝东，其次是坐北朝南，再次是坐南朝北，最卑
14、是坐东朝西。A B C D【分析】此题利用确定中心的方法，选准第一句，然后用排除法筛选排序第 6 页（共 8 页）【解答】阅读这几句话可以看出这是一段说明性的文字，我们可以先找出说明的核心“古时座次有着严格的尊卑之分”，所以 句是首句，排除 AD 选项；因为句分别介绍的是举行朝会和筵席上的尊卑，因为句中“则是”决定了它应该在后面，所以句的顺序是在前，在后；因此选择 B；然后看看第 句，这句有“ 另外”，所以放在结尾是合适的故选 B【点评】句子的衔接和连贯是中学语言运用方面的一个基本要求，它主要考查了学生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，要求学生注重语言表达的整体连贯原则6 （2016广安
15、）给下列句子排序最合理的一项是（ ）因为尘埃和水汽的结合可以变成云滴，成片的云滴就组成了厚厚的云层。温度太高，不但人类无法忍受，就是地球上的其他生命也会被“ 烤干”。有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。没有尘埃，地球表面将会热得不得了。云层具有“反光镜 ”的作用，可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间，从而有效地削弱了太阳的威势。A B C D【分析】该题主要考查学生的句子排序能力解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因
16、果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系【解答】该语段写的是尘埃的作用先说没有尘埃会怎样即和尘埃是怎样发挥作用的，就可判定在的前边，排除 D；由句的热引出温度高即连接；便可选定 C【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案7 （2016滨州）依次填入下面一段文字横线外的语句，衔接最恰当的一组是（ ）近年来，我国各地普通兴起育家风、传家教宣传活动，凝聚起万千家庭的向善力量。家风也称“门风” ，是一个家庭或一个家族的文化基因，由上一代传给下一代，一代代不间断地传递、延续， ， ， ， ， 。从而使一个人在进入复杂的社会后，拥有辨别、筛选、取舍的
17、能力在中华传统文化中，家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德素养、为人处世及生活习惯关系到整个家族对外的社会形象和社会评价这其实是给人思想加工的第一道工序家风好不好，直接决定了这个家族或者这个家族的走向。A B C D【分析】该题主要考查学生的句子排序能力解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系第 7 页（共 8 页）【解答】解答这类题目我们可以采用找到总结性或是概括性的句子，领起这个语段
18、，整体读完这几个句子之后，我们发现第句就是这样一个句子，决定了关系着根据语段的意思，用排除法就可以得出答案了故选：C【点评】做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案8 （2016铜仁市）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）黑云压城。乌云是凶悍的是可怕的。雨后的天空，再也看不见乌云。狂风骤起，呼啸着肆虐着一切。片刻间，乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。雷电中，风愈发肆无忌惮。乌云在哭，在宣泄，抑或是接着，是声声霹雳的巨响，令天地亦为之动容。在战鼓的号召下，雨瓢泼一般撞向大地，击打着每一块土地。A B C D【分析】本题考查的是句子的排序能力作答本题，第一步是
19、整体阅读，了解文段的主要内容，然后结合文段中关键词句，或内在联系，作出回答【解答】排序类题目做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列阅读文段可知，此文段是描绘的风雨呼啸而来的景象，回答此题可按时间顺序排列结合句子“乌云是凶悍的是可怕的”分析，句紧跟其后，进行对乌云进行描绘，故置于首位；“飞进了战场” 一句，暗示着此时的风很大，故接下来应该是句，有关与风的描绘；句中“接着”是提示性词语， 紧跟 句之后，描绘的狂风来后，霹雳的巨响；句“雷电中，风愈发肆无忌惮乌云在哭”一句对上文的“雷
20、电”“狂风”“乌云” 进行了总体的描述，这一句是总结句；故在 后面句写到了“雨 ”的到来，只有在上文“雷电”“狂风”“ 乌云” 的铺陈下，才会有“瓢泼一般撞向大地的雨”，且此句与后文“ 雨后的天空” 紧紧相联，故应把句排在最后答案：C【点评】本题从排序的角度考查语言的连贯解答句子排序题题的关键是，阅读时抓住句与句之间的内在联系，然后结合具体的语境分析作答9 （2016余姚市校级自主招生）下列是一段古文，请依文意选出排列顺序最恰当的一项（ ）自荷钱出水之日， ，无风亦呈袅娜之姿。（李渔闲情偶寄 芙蕖 ）及其茎叶既生 日上日妍 便为点缀绿波有风既作飘飖之态 则又日高日上。A B C D【分析】本题
21、解答时，要看语段内容，并结合上下文选准第一句，然后用排除法筛选排序【解答】这个语段介绍了荷花的生长，阅读语句，联系上下文， “荷钱出水” ，作用是“ 点缀绿波”，即首句是；联系下句 “无风”时的姿态，可知上句应是“ 有风”时的姿态，即尾句第 8 页（共 8 页）是；然后根据“日上日妍”“则又日高日上”，可知在前，在后；而这两句介绍的是茎叶，即；所以排序为：故选 B答案：B【点评】句子的衔接和连贯是中学语言运用方面的一个基本要求，它主要考查了学生的分析能力、逻辑推理能力和语言表达能力，要求学生注重语言表达的整体连贯原则10 （2016邵阳县模拟）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组
22、是（ ）今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝。 ， 。 ， ， ， ，经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。今天的事应该今天完成，不能推到明天脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去接力棒交得好，才能走向辉煌的明天如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走今天是昨天和明天的接力处。A B CD【分析】此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法【解答】此题考查的是语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动解答时要理清逻辑关系，适当参照陈述对象一致的原则，可以得到答案题目“流逝” 后面应有句号首先总论，然后论述今天与昨天的关系，再论述与明天的关系文段首句强调今天短暂，末句总结今天对于昨天和明天的意义，而选文内容正围绕今天和昨天、明天的关系来写因此第一空只能选而不能选，而 与有关键词“接力” 衔接，并自成一句，符合文段标点符号是推论今天对昨天的意义， 是讲今天和明天的关系，最后一句正好是对这四句的总结，因此选 C故选 C答案：C【点评】解答连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题
