精选优质文档-倾情为你奉上7.2自由平等的追求教学设计课题 自由平等的追求学习目标情感态度和价值观目标正确认识自由平等的意义，梳理自由平等的观念，明确自由的限度，法律面前人人平等，做一个遵纪守法的公民。能力目标了解珍惜自己的自由，正确看待生活中的不公平、不平的现象，在生活中践行平等。在学习的过程中，不断积极合作，勇于创新，乐于尝试，在合作中学习，学习中合作。知识目标了解什么是特权以及在生活中表现，如何珍视自由、如何对待生活中不平等的现象，在生活中践行平等。重点什么是特权？在现实生活中的表现是什么？我们应该如何珍视自由？在现实生活中有哪些不平等现象？这些不平等现象的危害是什么？我们应该如何践行平等？难点我们应该如何珍视自由？我们应该如何践行平等？学法小组讨论教法讲授法教学过程教学环节教师活动导入新课欣赏视频：纳尔逊罗利赫拉赫拉曼德拉于1994年至1999年间任南非总统，是首位黑人总统，被尊称为南非国父。在任职总统前，曼德拉是积极的反种族隔离人士，同时也是
