评价指标体系(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上临泽职教中心语言文字规范化评估指标体系一级指标及要素二级指标及要素最高得分A综合管理(35分+9分)A1语言文字工作列入学校议事日程A2与学校常规工作相结合A3机构健全,措施到位 A4学校用语用字环境良好A5学校各部门用语用字规范47+412+28+34B教师用语用字(30分+8分)B1普通话成为教师的教学语言B2普通话成为教师的校园语言B3教师在课堂内外用语用字规范B4语文教师用语用字起带头作用B5坚持语言文字应用研究789+26+2+4C学生用语用字(25分+5分)C1普通话成为学生的课堂语言C2普通话成为学生的校园语言C3学生掌握规定数量的规范汉字C4学生具有相应的语言文字应用能力38410+5D宣传咨询服务(10分+3分)D1学校有关部门充分发挥作用D2有经常性的语言文字规范化宣传活动D3“推普周”开展专题活动D4为当地企业或社区提供相关咨