精选优质文档-倾情为你奉上读图能力是提高数学学习能力的支点 摘 要： 数学学习需要激发学生学习兴趣，提高他们透过文字或图像现象探究和解决数学问题、掌握数学规律与思维的能力。在小学数学教学中，教师要针对小学生兴趣和思维特点，提高他们捕捉图片形象的能力，发现图片背后的数学问题，在提高读图解图能力的基础上获得数学学习能力和数学思维品质的提升。 关键词： 小学数学 读图能力 数学思维 学习能力 小学生思维特点是形象思维比较特出，而图片（画）多是形象鲜明富有趣味的，符合小学生的学习思维与学习习惯。在重视学生自主学习能力提升的素质教育中，我们需要从孩子的喜好和视角实施教育教学活动，可以说在小学数学学习中培养学生的读图能力非常适合学生学习需要，也是数学教学中一种可行的教学途径。 一、培养学生读图能力必要性原因分析 数学新课程标准明确指出，在小学数学教学中要培养学生直接从图中搜集、分析和处理信息的能力。因为数学文字和符合具有一定的抽象性，需要一定的思维。如果我们通过文字的形式教给学生一些数学的基本概念，学生是难以接受和深刻理解的。而且，在重
