1、虎门三中七年级 历史上册教学案 20172018 学年第一学期1第一单元 史前时期:中国境内人类的活动第 1 课 中国早期人类的代表-北京人学科：七年级历史 主备人：程军锋 审核人：初一历史备课组 学生姓名： 班级： 授课时间： 年 月 日 【学习目标】1了解元谋人的生存年代、发现地点及历史地位。2掌握北京人的生存年代、发现地点、体质特征和生产、生活状况。3看图对比古猿、北京人和现代人的头部的区别，培养学生的观察能力和想象力，培养学生独立思考和进行比较的能力。 4知道化石是研究人类起源的主要证据。5使学生认识到：我国是世界四大文明古国之一，在早期人类社会发展进程中具有重要地位和影响，是古代东方
2、文明的中心，以此激发学生的爱国主义情感。【自主学习】一、元谋人1生活时代：距今约 年； 地域： 省元谋县。2地位：是我国境内目前已确认的最_的古人类。二、北京人1生活时代：距今约 年；生活地域：_ 。2地位：迄今所知世界上内涵最 、材料最_的直立人遗址。3发现：1929 年，青年学者 发现第一个北京人头盖骨化石。4体质特征：已具备人类的基本体质特征，但仍保留一些古猿特点。上肢与现代人相似，下肢比上肢略长，能够 。5生产情况：北京人用 、 和鹿角等制作各类工具。（1）能打制粗糙石器，使用这种打制石器的时代，叫作_ 时代。虎门三中七年级 历史上册教学案 20172018 学年第一学期2（2）北京人
3、已经学会使用 ，学会用火是人类进化史上的里程碑。6生活情况：北京人结成 生活在一起，共同进行获取食物的劳动（群居生活，这是人类最原始的社会组织形式） 。 【合作探究】北京周口店遗址是目前世界上发现的材料最丰富、最系统的一个远古人类遗址，其中北京人和山顶洞人遗址都是在这里发现的，山顶洞人比北京人有了哪些进步？为什么会有这些进步？ 【巩固练习】1.为“感知”170 万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起 去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去什么地方（ ）A.北京 B.陕西 C.云南 D.河南2假如你是一名导游，现英国一旅游团需参观我国元谋人遗址，你应该带他们到哪
4、个省市？（ ）A北京市 B陕西省 C云南省 D浙江省3.“我来自元谋，你采自周口，牵起休毛茸茸的手，爱让我们直立行走。 ”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口” 、能“直立行走”的远古人类应该去（ ）A.北京市 B.陕西省 C.浙江省 D.云南省4.“1929 年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。 ”材料中的“远古人类”是 ( )A元谋人 B北京人 C半坡原始居民 D河姆渡原始居民5.根据下列信息判断出的远古人类是信息一：右图是其头部复原图 （ ）信息二：生活在大约 70 万年至 20 万年前，使用天然火
5、，过群居生活A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人6.在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（ ）A.用圆形方孔铜钱购物 B.种植水稻 C.穿着麻布衣服 D.烧烤食物7韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ”因此，古人最需要的是（ ）A学会制造工具 B住在山洞里 C懂得用火驱赶野兽 D过着群居生活8.旧石器时代人类生活最初主要是以什么为生（ ）A农耕种植 B饲养家畜 C渔猎采集 D手工制作9 （2017江苏盐城）下列图片符合北京人生活特征的是（ ）虎门三中七年级 历
6、史上册教学案 20172018 学年第一学期3A半地穴房屋 B打制石器 C稻谷 D彩陶器10 （2017山东青岛） 义务教育教科书中国历史七年级上册教师教学用书 （2016 年第1 版）中写到：“北京周口店北京人遗址考古发现包括：10 万多件石器，成批的骨器，100 多种野兽化石，还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达 4 米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。 ”材料说明北京人（ ）会制造石器 会种植粟 会使用火和保存火种 保留了猿的某些特征A B C D11 （2017广东深圳）北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料。图中北京人遗址所在位置是（ ）A B C D12 （2017湖南岳阳）北京周口店遗址
7、被列为全国100 项重点大遗址保护计划，是因为此地（ ）A可以展示北京古老的民俗风情 B有北京人和山顶洞人遗址，能展示中国悠久的历史C在这里发现了我国境内已知的最早的人类D地处郊区，环境优美，景色秀丽13 （2017山东济宁）在北京人、山顶洞人的择洞而居到半坡、河姆渡人的建造房屋过定居生活，是人类发展史上的一大进步，人们居住条件改变中起决定因素的是（ ）A生产工具的改进 B种植技术的发展C建筑技术的进步 D饲养水平的提高14据韩非子记载：上古时候民众经常生病。圣人出现以后，用钻木取火的方法使民众能吃到熟食，人们都非常高兴，于是推举他统治天下，称他为“燧人氏” 。从这几句话中，我们可以得出远古人
8、类怎样的信息？（ ）A远古人类发明了文字 B远古人类懂得用火烧烤食物C远古人类会制作陶器 D什么信息也得不出来15元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类要获得他们生产、生活的第一手资料，应依据（ ）A神话传说 B考古发掘 C学者推断 D史书记载16综合题：材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。 ”韩非子材料二：“在北京人遗址中，发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆，还有在火中烧过的石块、兽骨和树子等。” 历史教科书材料三：“上古之世，民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。 ” 韩非子虎门三中七年级 历史上册教学案 20172018 学
9、年第一学期4阅读材料回答：（1）根据材料一和所学知识，为什么“人民不胜禽兽虫蛇”？要想生存只有过什么样的生活？（2）材料二的内容来自北京人遗址发掘报告，它证明了什么？它所证明的史实对于早期人类有什么意义？（3）根据材料三，为什么那个时候“民多疾病”？燧人氏钻木取火的传说可以与哪一历史史实相印证？从什么人生活的时代开始出现？【拓展阅读】北京人又称北京猿人，科学命名为“北京直立人” （拉丁语：Homo erectus pekinensis） ，又称“中国猿人北京种” （Sinanthropus pekinensis） ，是生活在更新世的直立人。其化石遗存于 1927 年在中国北京市西南的周口店龙骨
10、山发现。关于其年代的争议较大，一般认为约在距今 50 万年前。而一项在英国自然杂志发表的应用 26Al/10Be 测年法的结果则把这一年代上推至 68-78 万年前。北京人遗址是 1921 年 8 月由瑞典的地质学家安特生和美国、奥地利的古生物学家师丹斯基发现的，1927 年起进行发掘。1929 年 12 月 2 日，中国考古学者裴文中发掘出第一个完整的头盖骨，而在此时期所发掘出来的头盖骨却在 1941 年时下落不明，成为历史上的一个谜团。曾有人推测北京猿人头骨在被美军潜艇击沉的阿波丸上。南非金山大学人类学教授李伯杰和中国科学院古脊椎动物与古人类研究所的两名中国研究人员根据二战时期美国海军陆战
11、队士兵理查德鲍恩的回忆，得出了北京人头盖骨可能埋藏在中国秦皇岛某地的一个停车场下的猜测。 现存唯一真标本是 1966 年从顶部堆积层发现的一个北京人头盖骨的模型。1987 年，周口店北京人遗址被联合国教科文组织定为世界文化遗产。大众考古 2015 年 第 1 期 36-40 页, 共 5 页 吉学平什么是历史？历史就是已经过去的一切，我们每个人是否有自己的历史 我们每个人，每个家庭，每所学校，每个城市，每个民族，每个国家都有自己的历史。它不能重复，也不能修改。学习历史的重要性：“历史可以使我们更加智慧” （英国的哲学家培根）“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”（
12、唐太宗）虎门三中七年级 历史上册教学案 20172018 学年第一学期5学习历史的一般方法：(1)增加阅读量，多看一些课内、课外的书籍； (2)和同学、家长一起探讨、学习；(3)学会查找、收集资料，学会运用现代化的工具，如电视、电脑等；(4)在课堂上开动脑筋，能分析问题和发现问题，并能独立的得出属于自己的结论，积极主动的参与到课堂上。中国历史朝代歌夏商与西周，东周分两段； 春秋与战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，两晋前后延； 南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，王朝至此完。第 2 课 原始农耕生活学科：历史 主备人：程军锋 审核人：初一历史备课组 学生姓名：_ _ 班级： 授课时间： 年 月 日
13、【学习目标】1.了解河姆渡、半坡原始居民生活的时间、地点、代表流域、主要农作物、生产工具、房屋结构等。2.掌握河姆渡、半坡原始居民农耕生活的异同点，使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平，进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义。3.使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出的智慧，进而增强学生对祖国历史和文化的认同之心，对中华民族祖先的尊敬之情。重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。难点：教学中要注意把握整个农耕经济中各种因素的内在联系，如原始农业与饲养业、手工业的关系，生产、生活与原始艺术的关系等。要以农耕生产为基点，揭示各种经济现象间的联系，不要
14、孤立地罗列经济现象。【自主学习】1半坡居民:距今约_ _年；遗址位于 半坡村，代表_ _流域；他们的房屋结构是 。他们能制作出精美的_ 石器；主要种植的农作物是_ _； 他们的生活用具主要是 ，最有特色的是彩陶。2河姆渡居民：距今约_ _年；遗址位于浙江余姚河姆渡村，代表_ _流域；他们的房屋结构是 ；还发现了迄今年代最早的木结构 ；他们的农业工具以 最为典型；主要种植的农作物是 ；还会制作陶器和玉器。3历史上把使用打制石器的时代，称为旧石器时代；使用磨制石器的时代，称为 虎门三中七年级 历史上册教学案 20172018 学年第一学期6时代。4我国是世界上最早种植_ _和 的国家。5原始农业由
15、最初的“ ”，发展到用 耒耜 等翻土工具进行耕种，提高了农业生产水平。6. 种植、 家畜饲养 的出现以及聚落、 的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的 基础。【合作探究】请阅读课文，完成此表：比较河姆渡的原始居民建造的干栏式住房和半坡原始居民半地穴式房屋这两种房屋建筑有什么不同？这两地的原始居民在建造房屋时是怎样考虑的？【巩固练习】1.（2017江苏连云港）过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是 ( )A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人2.距今约 6000 年前，活动在黄河流域一带的半坡原始居民的生
16、活中，最有可能吃到的粮食作物是（ ） A小麦 B米饭 C小米 D玉米3某 中学 历史 兴趣 小组进 行课 题研 究， 列出 的关键 词是 “黄 河流 域、 半地穴 式房屋 、 粟” ，请你 判断 他们 研究 的是哪 一原 始人 群 ( )A元谋 人 B 河 姆渡 人 C 北 京 人 D 半坡 人4.考古挖掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。通过对半坡遗址的考古，证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家 ( )A.粟 B.水稻 C.白菜 D.芥菜5 （2016青岛）日本农学家认为，大约早在新石器时代，中国粟就向东传入日本、朝鲜，向西传入阿拉伯、小亚细亚、俄国等国家和地区我国最早种植粟的是 （ ）
17、A北京 B浙江 C半坡居民 D河姆渡居民6 （2017海南）右图是近年来我省考古的重大发现三亚海棠湾的英墩遗址贝壳堆积。据考证，此遗址距今约有 6000 年。同一时期，黄河流域的农耕文化遗址是（ ） A元谋人遗址 B周口店遗址C半坡遗址 D河姆渡遗址原始人类 距今时间 地理位置 主要农作物 生产工具 房屋结构河姆渡原始居民距今约七千年半坡原始居民距今约六千年虎门三中七年级 历史上册教学案 20172018 学年第一学期77.央视热播纪录片舌尖上的中国 ，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头，到不管吃下多少酒食菜肴，主食，永远都是中国人餐桌上最后的主角。以下古人类最早有可能享受米饭的是（ ）A北京人
18、B山顶洞人 C半坡居民 D河姆渡居民8.农业出现后，远古人类开始建造房屋，过起定居的生活。右图干栏式房 屋是下列哪一个远古人类的房屋样式？ ( )A元谋人 B北京人 C河姆渡人 D半坡人9 “古代这里土质虽不好，但人们却栽培出了世界上最早的水稻。 ”这里描述的可能是 ( )A.河姆渡遗址 B.大汶口遗址 C.北京人遗址 D.半坡遗址10 （2017广东）题 1 图的考古发现，为距今六七千年我国原始居民使用的生产工具。从生产力发展的水平来看，此类工具的出现和使用佐证他们生活在（ ）A旧石器时代 B新石器时代C青铜朝代 D铁器时代11 （2017内蒙古赤峰）下图中，建造不同房屋的决定性因素是（ ）
19、半坡居民半地穴式圆形房屋复原图 河姆渡人的干栏式建筑复原图A自然条件 B生活习惯 C生产工具 D劳动技术12 （2017贵州黔东南）我国水稻栽培历史悠久， 水稻作为重要的粮食作物被列为五谷之首。袁隆平先生成功培育出优质杂交水稻，为人类解决“温饱”问题做出重大贡献。目前已知水稻种植最早出现于下列哪一地区？（ ）A黄河中游 B长江下游 C珠江三角洲 D辽河流域13 （2017山东聊城）距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是（ ）A打制石器 B磨制石器 C铁农具 D曲辕犁14 “曩(音 nng，以往，从前)古之世，无君无臣，穿井而饮，耕田而食，日出而作，日
20、入而息”这是古书里讲述我国远古人类生活情况的一段话，你觉得和下列哪一原始居民的生活最符合 ( )A北京人时期 B山顶洞人时期C河姆渡、半坡人时期 D大汶口文化中晚期虎门三中七年级 历史上册教学案 20172018 学年第一学期815原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是 ( )A.建筑技术的进步 B.人工取火的发明 C.饲养水平的提高 D.生产工具的改进16. 阅读下列材料，回答问题：材料一 河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻他们饲养家畜，会制造陶器，他们还制作简单的玉器和乐器。材料二 半坡原始居民普遍使用磨制石器。他
21、们用磨光的石器和木制耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟他们饲养猪狗等动物，能制造色彩鲜丽的彩陶，上面绘有奔鹿、游鱼等各种动物和各式各样的美丽图案。半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。请回答：（1 ）从上述材料中找出我国农耕时代几项世界性的贡献。会引发原始居民生活发生哪些变化？（2 ） 结合材料，说说河姆渡原始居民和半坡原始居民有何异同？（3 ） 依据上述材料进行分析，我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工？（4 ） 半坡彩绘上的奔鹿、游鱼等动物和当时原始居民的生活有什么关系吗？【拓展阅读】（一）距今六千多年前，渭河的支流河水畔，有一座古老的氏族部落半坡。这里东依白鹿终南山，可
22、常年进山打猎；北边是开阔的平原地带，适合于发展农业；河之水流经这里，为半坡人提供了大量的水产资源，也是一个绝佳的捕鱼场所。经过考古专家测定和实物分析，半坡村当时是处于亚热带气候条件下，气候温暖而湿润，终年绿树葱笼，很适合人类的发展。在半坡社会中，陶器的使用占有极其重要的地位，在制作技术上也已经采用了模制法和泥条盘筑法。在半坡时代的后期，半坡人逐渐以慢轮修整器口器形，使器形更加规整。半坡人的陶器主要用于生活用具，他们已经制作出了做饭用的陶甑（古代的蒸锅） 。先民们通过长期的实践发现水蒸汽可以熟食，于是制作了陶甑，这是人类历史上最早利用蒸汽的范例。虎门三中七年级 历史上册教学案 20172018
23、学年第一学期9半坡彩陶纹饰的艺术成就非常高。比较常见的有较多的动物图像，描绘了奔趋的鹿、爬行的龟和伫立的鸟。这些“绘画作品”有的丰富生动，有的神秘难测，有的则图案化，多绘在盆、钵、罐、细颈壶上，多绘在小口器肩，腹和口部，直口器多绘在外壁或口缘外侧，大口器多绘于器内壁。这些象征图案同史前人类的生活息息相关，形态生动的动植物纹样是农耕和渔猎生活的反映。人面鱼纹是半坡彩陶画的典型作品，这一生动的形象反映了半坡人丰富的艺术想象力。人面鱼纹线条明快，人头像的头顶有三角形的发髻，两嘴角边各衔一条小鱼。此图反映了半坡人和鱼之间的密切关系和特殊的感情，可能是半坡氏族崇奉的图腾。（二）人类处于采集、渔猎时代的历
24、史，有两三百万年之久，进入农业时代的历史，至今不过一万年左右。这是为什么？ 因为在采集、渔猎时代，人类的食物都来自大自然的恩赐，谋生不易。大家终日劳累奔波，难求一饱，求生的办法既危险(渔猎)又艰难(采集)，没有空闲时间进行发明创造，生产不能发展，社会不能进步，这就很难进入文明时代。人类的祖先中有一些聪明人逐渐发现一些谷类可以在某种土地上人工栽种，又发现捕获的小动物可以关在家里饲养，让它们繁殖。年深日久，一再改进，终于进入了可以“五谷丰登，六畜兴旺”的农业时代。这样，人类可以自己生产食物，不再完全依靠大自然的恩赐，在农闲的时候就有充分的时间可以发明创造，改进工具，逐渐跨入文明的大门。所以，农业是
25、文明之母，任何民族不经过农业时代，就不能进入文明。 第 3 课 远古的传说学科：七年级历史 主备人：程军锋 审核人：初一历史备课组 学生姓名： 班级： 授课时间： 年 月 日 【学习目标】1.了解炎黄联盟的形成，认识到炎帝和黄帝是中华民族的”人文始祖” 。2.知道炎帝、黄帝的发明，了解炎帝、黄帝对中华文明的贡献。3.理解 “禅让”的含义。4通过学习“大禹治水”，并结合现实，培养环境保护意识，认识到可持续发展的重要性，培养坚强的意志和无私忘我的奉献精神。重点：炎帝、黄帝的发明与贡献难点：远古传说与历史事实的区别；禅让制。【自主学习】一、炎黄联盟1. _年前，中国进入部落联盟时期。虎门三中七年级
26、历史上册教学案 20172018 学年第一学期102.黄帝联合一些部落，在_与炎帝展开一场大规模战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟。3.炎黄部落与东方的蚩尤部落在_激战，黄帝部落运用能辨明方向的_最终打败蚩尤， 被推举为部落联盟首领。4. 炎黄部落联盟以后逐渐形成_，因此后人尊崇_和_为中华民族的_，海内外的华人也以“_”自称。二、传说中炎帝和黄帝的发明1.传说炎帝教民_，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作_ ，发明纺织，学会煮盐，教人们_。传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识_。2.黄帝，姓公孙，名 。相传黄帝已能建造_以避寒暑，制作衣裳，挖掘_，学会制造船只，并
27、发明了 和指南车。仓颉创造_，伶伦制作音律，隶首发明算盘。嫘祖会_，擅长纺织。三、尧舜禹的禅让1.相传在黄帝之后，_、舜、_依次成为部落联盟的首领。当时实行_，即将部落联盟首领位子传给_贤德_之人。2.大禹治水：禹接受治水重任后，总结教训，采用_ 的方法，开凿河渠疏导洪水入海，曾 。禹治水有功，得到民众爱戴，被尊称为大禹。【合作探究】阅读下列材料：材料一黄帝 炎帝 蚩尤材料二 中华开过五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山请回答（1）炎帝、黄帝、蚩尤三个部落分别活动于哪一区域？在以后的历史发展中，这三个部落发生了怎样的变化？（2）中华民族为什么尊奉炎帝和黄帝为人文始祖？
