精选优质文档-倾情为你奉上转变观念 优化管理 提高素质-努力做一名学习型校长灵寿县寨头学区 吕海菊由于受“应试教育”的影响，素质教育从观念到行为都面临着许多挑战，种种偏离素质教育方向的教育现象依然普遍存在。要全面推进素质教育，作为教育管理者，只有在转变教育观念的基础上，通过优化教育管理，提高教师素质，使素质教育的理念和要求得到真正的体现和落实，实现学校的可持续性发展。一、转变教育观念观念是行为的先导，行为是观念的表现，没有素质教育的观念，就没有素质教育的行为。1、 全面推行素质教育，必须确立“以人为本”的教育观念。“以人为本”就是要高度尊重每一个学生个体，正视学生的个性差异，充分调动和发掘学生自我发展的积极性、主动性及其潜在的可能性。从教育教学设施、内容、管理、方法等方面，全方位地为学生生动活泼、主动全面发展创造条件，提供机会，从而不断提升学生的人格品味和社会价值。我任校长以来，每学期开学之初，我都根据学校实际情况，在德育、智育、体育、卫生、美育、劳动教育等方面做出具体安排，并提出要求。每学期要
