2010届高三高考一轮综合复习:离子晶体正式版(共11页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上2010届高三一轮综合复习:离子晶体一. 教学内容:离子晶体二. 教学目标1、掌握离子晶体的概念,能识别氯化钠、氯化铯、氟化钙的晶胞结构。2、学会离子晶体的性质与晶胞结构的关系。3、通过探究知道离子晶体的配位数与离子半径比的关系。4、通过分析数据和信息,能说明晶格能的大小与离子晶体性质的关系。三. 教学重点、难点1、离子晶体的物理性质的特点;离子晶体配位数及其影响因素2、晶格能的定义和应用四. 教学过程:(一)离子晶体的结构与性质:电负性较小的金属元素原子和电负性较大的非金属元素原子相互接近到一定程度而发生电子得失,形成阴阳离子,阴阳离子之间通过静电作用而形成的化学键称为离子键。由离子键构成的化合物称为离子化合物。阴阳离子间通过离子键相互作用,在空间呈现有规律的排列所形成的晶体叫做离子晶体。离子晶体以紧密堆积的方式排列,阴阳离子尽可能接近,向空间无限延伸,形成晶体。阴阳离子的配位数(指一个离子周围邻近的异电性离子的数目)都很大,故晶体中不存在单个的分子。离子晶体中,阴、阳离子间有强烈的相互作用

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