1、浙教版重点中学七年级上册科学期中考试 考生须知：1本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为 120 分，考试时间 100 分钟。2答题前，必须在答题卷的密封区填写校名、姓名。3所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。4考试结束后，只需上交答卷。 一、选择题（每题 2 分，共 50 分）1 、这个学期开设了科学课程，同学们都很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不正确的是（ ）A从探究身边的问题着手 B留心观察 ，认真思考 C书本上的知识肯定是正确的 D学习前人积累的科学知识2 、测量教室的长度较为合适的工具是（ ）A、米尺 B、三角板 C、普通直尺 D、皮卷尺3
2、 、一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，下列说法不能作为判断小点是生物的依据是（ ）.能生长和繁殖 .能呼吸 .碰下下会缩成一团 .体小且绿、关于下列温度的说法不正确的是 （ ）、冰水混合物的温度为 0C 、标准状况下水沸腾时的温度为 0C；、人体正常的体温（口腔）约为 0C ;、人的手指头伸入水中感到不冷也不热的温度约为 0C5 、某同学用调节好的托盘天平在称量小石块的质量时，发现指针向右偏，则下列措施中正确的是 ( )A游码向右移动一点 B游码向左移动一点C右边的平衡螺母向左动一点 D左边的平衡螺母向右动一点6 、下列说法正确的有 （ ）（A）测量液体时，把温度计插入液体中
3、立即读数（B）体温计测量体温时，离开人体读数就不准了（C）实验室用来计量的停表，有电子停表和机械停表两种（D）天平测量物体质量时，砝码放左盘，被测物体放右盘7 、小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现潮虫的各处环境和潮虫的数量（如表所示） 。根据调查结果，可推测适宜潮虫生存的环境条件是：（ ）A、阳光充足 B、阴暗潮湿 C、空气新鲜 D、高温干燥8 、一个中学生的质量可能是 50（ ）A 、吨 B、千克 C、克 D、毫克9 、用显微镜观察时 （ ）A、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越多； B、显微镜的放大倍数越大，看到的细
4、胞数目越少；C、看到的细胞多少与显微镜的放大倍数无关；D 、看到的细胞大小与显微镜的放大倍数无关。10、你认为大蒜根细胞中没有的结构是 （ ）A、细胞壁 B、细胞膜 C、叶绿体 D、细胞核11、向日葵能向着太阳转动，这说明- （ ）地点 潮虫只数水泥路上 0水槽边的石头下 24种花的湿花盆底下18干草地中 2A、 生物能对环境的变化作出相应的反应。 B、向日葵能呼吸。C、非生物能对环境的变化作出相应的反应。 C、向日葵能生长。12、衣藻、葫芦藓、蕨、水稻属于植物而不属于动物的依据是（ ）A、不会动 B、不会吃 C、能进行光合作用 D 、能进行物质交换13、下列各项中都不属于哺乳动物的一组是（
5、）（A）白鳍豚、穿山甲、蝙蝠 （B）企鹅、羊、牛 （C）鲸、海豚、变色龙 （D ）鸡、喜鹊、天鹅14、水果平时大家都吃过，以“水”多为好，你知道这些“水”是什么吗?A细胞质 B液泡 C细胞液 D细胞核15、将 虾 、 鲫 鱼 、 乌 龟 、 狗 归 为 一 类 ， 将 蝴 蝶 、 蜜 蜂 、 麻 雀 、 蝙 蝠 归 为 另 一 类 的 理 由 是 （ ）A、是否有脊椎 B、是否有脚 C、是否用肺呼吸 D、是否能飞16、对体温度计进行消毒时，你认为可行的方法是 （ ）A用酒精外焰灼烧 B在沸水中煮一定时间 C用医用酒精棉花擦拭 D用纯净的水冲洗17、松与梨比较，最大的区别在于 （ ）A、植株是否
6、高大 B、叶是否细长如针 C、是否有种子 D、种子是否有果实18、下列哪项是生物与非生物的共同点 （ ）A、生长 B、繁殖 C、运动 D、对外界刺激作出反应（应激性）19、我们校园中的下列植物不属于种子植物的是 （ ）A、蕨 B、樟树 C、松 D、桃树20、在 丛 林 中 作 战 的 士 兵 为 了 隐 蔽 行 踪 ， 不 被 敌 方 发 现 ， 穿 的 衣 服 和 帽 子 的 颜 色 最 好 是 （ ）、红色 、黑色 、白色 、绿色21、下列我们食用的部分不属于植物营养器官的是 （ ）A、番薯 B、甘蔗 C、黄瓜 D、白菜22、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应：
7、（ ）A、 把右端的平衡螺母向右旋出一些；B、把左端的平衡螺母向左旋出一些；C、向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动； D、将天平右盘中砝码减少。23、鸟类身体的特点中与飞翔生活无关的 .( )A.身体呈纺锤形,可减小飞行时受到的阻力B.胸肌发达,形成高耸的龙骨突 ,能强有力的带动翅膀运动C.卵生,体温恒定 D.无膀胱,随时排出尿液,减轻体重24、最早发现细胞的科学家 .( )A.歌德 B.胡克 C.施莱登和施旺 D.林耐25、某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是（ ）花盆 光线情况 温度 水甲 向阳处 20 充足乙 向阳处 20 不
8、充足A、阳光 B、空气 C、温度 D、水分二、填空题 ：（每空 1 分。共 48 分）26 、时间的国际主单位是_，测量 200 米跑步成绩的工具是_。温度是表示物体_的量，实验室常用水银温度计或酒精温度计来测量，这些温度计是利用_的性质制成的。27 、科学是一门以实验为基础的学科，实验中仪器的读数是必不可少的。请你将图中五种仪器测量的读数，填写在表格中。甲图 乙图 丙图 丁图 戊图读数28 、一袋 3 千克的水放入冰箱内结成冰，则结成的冰的质量是_千克，若将这些冰带到神舟 5 号航天飞机上，则冰的质量是_。29 、细胞的基本结构包括：_三部份30 、有下列动物：青鱼、蝾螈、甲鱼、猫头鹰、袋鼠
9、。其中是胎生、哺乳的是_，幼体生活在水中，成体可以生活在水中，也可以生活在陆地上的动物_。31、草履虫能消化食物的结构是_，控制氧气进入细胞内的结构是_，它在水中运动的方向是：_32、乳酸杆菌细胞不同于洋葱表皮细胞的特点是_33、人体的皮肤可以分为_、_、_三层，其中表皮属于_组织，真皮中的立毛肌属于_组织，因此皮肤是属于_结构层次。34、蚊子在水中产卵，形成蚊子的幼虫叫孑孓，人们常可观察到孑孓浮到水面的现象。（ 1） 对 “孑 孓 为 何 要 浮 到 水 面 ”这 个 问 题 ， 如 果 不 进 行 实 验 ， 你 认 为 下 列 假 说 可 能 正 确的 是 （ ）（A）孑孓需要光线 （B
10、）孑孓需要氧气（ C）孑孓要找蚊妈妈吃食物 （D）以上都是 （2）小时针对“孑孓为何要浮到水面”这个问题，提出“孑孓需要光线才能生存”的假说。为求证此假说而设计的下列实验装置，较合适的是 （ ）选项 烧杯 水量/ml 孑孓/只 光线温度/甲 400 20 大 光照下 28A乙 300 20 小 黑暗中 20甲 400 20 大 光照下 28B乙 400 20 大 黑暗中 28甲 300 10 大 10小 光照下 20C乙 300 10 大 10小 黑暗中 28甲 300 20 小 光照下 28D乙 400 20 小 黑暗中 2835 、为探究白天沙漠中的蝎子为什么把自己的身体藏在数厘米深的沙子
11、里的问题，某同学模拟沙漠的环境做了一个实验，并测得了以下一组数据。干细沙的温度湿泥土的温度表 面 26 242 厘米深处 24234 厘米深处 22 226 厘米深处 20 21（1）该实验中，电灯光模拟沙漠中的_ _。（2）根据所测数据，你能对沙漠中的蝎子在白天把自己藏在数厘米深的沙子里的问题作出解释吗？_36 、依据下表各种动物所描述的特征，并根据表中的分类方法，请将下列脊椎动物填在表中合适的空格处。动物：蛇、青蛙、狐狸、鲤鱼、鸽子体外有毛皮，脊 胎生、哺乳椎 有羽毛，体温恒定动 体外无毛皮 表皮干燥呈鳞片物 卵 生 状，在陆上产卵无羽毛，体温不恒定 幼体用鳃呼吸皮肤 湿润， 成体可用肺呼
12、吸在水中产卵幼体 成体都用鳃呼吸37、昆虫中有许多种类对人类是有益的，如：蝴蝶可传播花粉，螳螂可捕捉害虫，可为人类提供衣食原料，如：蚕可提供蚕丝作衣物原料。下列益虫同时具有特点是_，同时具有特点是_。、蜜蜂 、蝗虫 、蚂蚁 、蜻蜓38、细胞的发现和细胞学说的建立:早在 300 多年前，一位名叫胡克(Robert Hooke)的英国科学家，用自已精心改良的显微镜观察瓶塞的软木，发现了蜂窝状的小室，并把这些小室称之为“细胞”，这就是人类了解植物基本构造的开端。事实上，胡克当时所看到的只是植物细胞的外壳 ，干细沙 湿泥土而对细胞里面的细微结构却一无所知。到了 19 世纪 40 年代，德国科学家 和
13、终于发现动物细胞虽无细胞壁，但有与植物细胞一样的细胞核，于是提出了细胞学说 （细胞学说的内容）。39、据右图回答：图中 1 表示的过程是细胞的 过程，其结果使得细胞_ 。图中 2 表示的是细胞 的过程，其结果形成了 。40、以下是生活中保存食物的方法，请说出它们的原理：将食物晒干存放不易变质，这是因为_ 。将新鲜蔬菜放入冰箱不易变质，这是因为_ 。有些食品采用真空包装，是因为_ 。铁罐包装的食品不易变质，是因为这种包装已采取_ 。由此你认为微生物的生长与 _ 等因素有关。三、实验题（10 分）41 、显微镜中最重要的结构是1_和6_；显微镜观察“上”字的玻片是，视野内看到的物像是_，此时目镜上
14、刻有，物镜上刻有，此物体的放大倍数为_。制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下，这样操作的目的是_。右图是显微镜的构造图。 结构 4 是_； 结构 11 是_；在观察物像时发现视野较暗，可采用_ 或 _ 的方法使视野变亮。若物像在视野的左上角，要把物像移到视野中央，应将物体（装片）向_方向移动。四、科学探究（10 分，第 42、43、44、45 小题选做两题，若都做了按第 42、43 两题算分。第 46 题目必做）42 、蚂蚁是大家非常熟悉的一种小动物，在墙脚边、树阴下常常可以看到蚂蚁忙碌的身影。你知道蚂蚁有几种感觉吗？尝试探究蚂蚁是否具有某一种感觉，请填写探究过
15、程（1） 建立假设：_（2） 设计实验：_（3） 收集证据：_（4） 得出结论：_43 、小王是一位集邮爱好者，收藏了上千枚同一规格的邮票，他想测出一枚邮票的质量，请你替小王设计方案。 （要求说出测量的工具、方法和步骤。 ）44 、将一杯长有衣藻（一种水生植物）的池水放在阳光能照射到的窗台上，水更绿了（1） 请你对此作出分析？（2）请你设计一个简单的对比实验，证明你的结论。45、请用你已学会的分类方法对下列生物进行分类。梨、猫、马尾松、海带、葫芦藓、蕨、鳙鱼、大鲵46 、小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，他感到很奇怪，昨天还好好的，是什么地方出了问题呢？他应用自己对自行车了解的常识和经验想到
16、，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了究竟上述哪一种可能是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹，他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里，只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒。小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了。分析上述过程。回答下列问题： （1）小明探究的问题是什么？（2）小明先后提出了哪几个假设？其中哪些假设在检验中被否定？哪一假设在检
17、验中被肯定？（3）小明最后得出的结论是什么？42 、蚂蚁是大家非常熟悉的一种小动物，在墙脚边、树阴下常常可以看到蚂蚁忙碌的身影。你知道蚂蚁有几种感觉吗？尝试探究蚂蚁是否具有某一种感觉，请填写探究过程（1） 建立假设：_（2） 设计实验：_（3） 收集证据：_（4） 得出结论：_43 、小王是一位集邮爱好者，收藏了上千枚同一规格的邮票，他想测出一枚邮票的质量，请你替小王设计方案。 （要求说出测量的工具、方法和步骤。 ）44 、将一杯长有衣藻（一种水生植物）的池水放在阳光能照射到的窗台上，水更绿了（1）请你对此作出分析？（2）请你设计一个简单的对比实验，证明你的结论。45、请用你已学会的分类方法对
18、下列生物进行分类。梨、猫、马尾松、海带、葫芦藓、蕨、鳙鱼、大鲵46 、小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，他感到很奇怪，昨天还好好的，是什么地方出了问题呢？他应用自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了究竟上述哪一种可能是正确的呢？小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹，他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动。后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。后来，他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里，只见气泡从内胎表面
19、的某处不停地往上冒。小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了。分析上述过程。回答下列问题： （1）小明探究的问题是什么？（2）小明先后提出了哪几个假设？其中哪些假设在检验中被否定？哪一假设在检验中被肯定？（2） 小明最后得出的结论是什么？参考答案一、选择题：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C D D D B C B B B C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A C D C D C D C A D21 22 23 24 25C C C B D二、填空题26、秒，停表，冷热程度，液体的热胀冷缩27、甲、78.2 克,乙、60 亳升，丙、-4 0C，丁、2.5 厘米,戊、 217.5 秒28、3，3 千克29、细胞膜、细胞质、细胞核；30 袋鼠，蝾螈；31、食物泡，细胞膜，口沟在前；32、没有细胞核；33、表皮、真皮，皮下组织，上皮，肌肉，器官；34、D，B；35、阳光，避免高温；36，狐狸，鸽子，蛇，青蛙，鲤鱼；37D，A；38、细胞壁，施莱顿，动物和植物都是由细胞组成的；39，分裂，数目增加，分化，不同形态和功能的细胞；40 减少水分，降低温度，隔绝空气；高温杀菌，温度、水份、空气；41、目镜，物镜，*、75，防止产生气泡，粗准焦螺旋，反光镜，扩大光圈，改成凹面镜；左上角；42、43、44、45、46：（答案合理即可）
