精选优质文档-倾情为你奉上人教版一年级语文下册教案设计5. 小公鸡和小鸭子教材分析本课是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，以及他们团结友爱、互相帮助的美德。这篇童话语言简明易懂，学生借助图画读几遍就能了解大致内容，在教学中要引导学生走入课文所描述的情境中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道小鸭子嘴巴扁、会游泳，小公鸡嘴巴尖、不会游泳，并从中受到要团结友爱、互相帮助的教育。教学目标1.认识“块、捉”等12个生字和提土旁一个偏旁；会写“他、河”等7个字。2.通过朗读比较，联系上下文，理解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思，体会加上描绘动作情状的词语使句子更加生动形象。3.正确、流利地朗读课文，读准“不”字的变调，通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。4.了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小动物之间互相帮助的美好情感。教学重点引导学生认识12个生字，会写7个生字。教学难点理解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”等词语的意思，感受小动物之间互相帮助的美好情感。教学课时二课时教法与学法
