精选优质文档-倾情为你奉上第四部分 中餐宴会的基本服务与管理 【实训预习报告】学生可以利用课程教材、学校图书资源、互联网及教学交流平台、参观实体饭店餐饮部或宴会部或社会餐厅等方法、途径,通过文字、图片、视频、服务操作等,分别预习中餐宴会的各个环节服务技能和相关问题,并分别填写中餐宴会各个环节的服务与管理预习报告(见表6-2-1),反映在实训总结报告中;同学习小组成员与模拟领班交流讨论。如果涉及中餐宴会服务与管理的综合实训,还要设定婚宴或商务宴会不同的场景或服务案例进行实训方案的设计,可以保证基本服务与管理能力的训练,当然也可以利用假期或服务实践代替这部分训练,对于实习过的同学,则要求以模拟领班的方式对各个服务与管理环节进行再现。表6-2-1 “中餐宴会各环节服务与管理能力训练”预习报告小组组名: 成员姓名: 模拟领班: 年 月 日模块主题模块信息信息来源个人观点领班评价老师意见宴会预定知识如网名书名等宴会前准备工
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