精选优质文档-倾情为你奉上3.2 表格信息的加工与表达教学设计教材分析本节为广东教育出版社信息技术基础必修模块第三章第二节的内容。通过本节的学习，其目的就是在于引导学生通过在图表处理方面的操作使用，能够掌握根据具体需要合理的表达意图的方法，这里注重的是对学生利用工具表达意图的培养。通过表格的形式来组织和存储信息，可以清楚的表示出数据之间的关系，关于这一点在我们日常生活和学习中经常遇到。如学生成绩表等。本节则正是讲述这方面的内容。通过表格来组织数据，将相关信息建立起一定的联系，并以合适的表格数据、图表类型以及相关文字说明有机的结合起来，从而去发现数据规律并直观形象的表达统计结果，以便表达的意图更加充分、生动和科学。学生情况分析教学对象为高一学生，他们已经具有一定的逻辑思维能力，能够自主独立完成一定要求的学习任务，喜欢具有挑战的任务。通过前阶段的学习，学生具备了基本的计算机操作能力。通过本案例的学习，让学生在经历考试成绩数据统计分析中，去解析数据，制作图表报告，让他们逐步领会利用工具软件解决问题方法，形成良好的信息表达能力和自我管理能力，也从而逐步形
