1、苏州市 2018 年学业质量阳光指标调研卷高一语文 20186本卷共 6 页，21 小题，满分 160 分。答题时间 150 分钟。 请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接 书写在本卷上无效。一、语言文字运用（15 分）1在下列句子的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3 分）电视剧大军师司马懿之军师联盟最近热播，因“狼顾之相”而留名于史的军政大臣司马懿又重新进入了人们的 。 这个在外人眼中怕老婆、实际上心狠手辣的“冢虎” ，半辈子经历着韬光养晦的 生活，最后却 地成为曹魏政权的掘墓人，为后代结束三国鼎立的局面奠定了基础。A视线 潜伏 轰轰烈烈 B视野 蛰伏 轰轰烈烈
2、C视线 蛰伏 振聋发聩 D视野 潜伏 振聋发聩2 下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（3 分）A门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。B欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处?C所守或匪亲，化为狼与豺。D雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。3下列各项中，诗句与名胜对应正确的一组是（3 分）因机定蜀延衰汉，以计连吴振弱孙 浣花溪里花多处，为忆先生在蜀时不肯迂回入醉乡，乍吞忠梗没沧浪 犹留正气参天地，永剩丹心照古今A武侯祠 杜甫草堂 文天祥祠 屈原祠B武侯祠 杜甫草堂 屈原祠 文天祥祠C杜甫草堂 武侯祠 文天祥祠 屈原祠D杜甫草堂 武侯祠 屈原祠 文天祥祠4下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3 分）A四载同窗，
3、一朝分离，望着朝夕与共的同学离去的背影，不禁生出“数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦”的慨叹。B中秋佳节，独居的老人却只能对着“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花”的景象，思念着远方的儿女。C古代士大夫既有“达则兼济天下 ”的人生理想，也有“永忆江湖归白发，欲回天地入扁舟”的智慧抉择。D十一长假时，在濛濛细雨中，游客感受着 “沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的意境，真是别有一番风味。5在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）“书话”论说的对象主要是那些渐为人世淡忘而值得一怀的“老版本” 。 “文人书话”意在表露情趣， ； “学者书话”意在叙说知识， 。 借用钱锺书语式，文人书话是 ，
4、学者书话是 ；借用古诗鉴赏语式，文人书话 ，学者书话则 。因而侧重考证版本源流或阐释文献内涵的意蕴 因而侧重品味鉴赏“以丰韵神采见长” “以筋骨思理取胜”老实作“赋” 长于比兴A B C D二、文言文阅读（18 分）阅读下面的文言文，完成 6 9 题。陈邦彦，字令斌，顺德人。为诸生，意气豪迈。福王时，诣阙上政要三十二事，格不用，唐王聿键读而伟之。举于乡 ，以苏观生荐，改职方主事。闻汀州变 ，劝观生东保潮、惠，不听。初，丁魁楚等立永明王由榔监国于肇庆，观生遣邦彦入贺。王西走梧州，邦彦甫入谒，而观生别立唐王聿键于广州。夜二鼓，王遣中使十余辈召入舟中，语以广州事。邦彦请急还肇庆，正大位以系人心。王大
5、悦，立擢兵科给事中，赍敕还谕观生。乃遣从人授观生敕，而自以书晓利害。观生犹豫累日，欲议和，会闻永明王兵大败，不果。顺治三年冬十二月，大兵破广州，观生死，邦彦乃谋起兵。初，赣州万元吉募兵于广，得余龙等千余人。赣州失，龙等无所归，聚甘竹滩为盗，溃卒多附，至二万余人。四年春，大兵克肇庆、梧州，前驱抵平乐。永明王方自梧道平乐，走桂林，势危甚。邦彦乃说龙乘间图广州，而己发兵由海道入珠江与龙会。且遗东莞乡绅张家玉书曰：“桂林累卵，但得牵制毋西，浔、平间可完。是我致力于此而收功于彼也。 ”家玉以为然。大兵自桂林还救，扬言取甘竹滩，龙等顾其家，辄退，邦彦亦却归。大兵攻家玉于新安，邦彦乃弃高明，收余众，徇下江门
6、据之。七月与陈子壮密约，复攻广州。伏兵禺珠洲侧，伺大兵还救会城，而纵火以焚舟。子壮如其计，果焚舟数十。大兵引而西，邦彦尾之。会日暮，子壮不能辨旗帜，疑皆敌舟也，阵动。大兵顺风追击，遂大溃。子壮奔高明，邦彦奔三水。八月入清远，与诸生朱学熙婴城固守。越数日，城破。邦彦率数十人巷战，肩受三刃，走朱氏园，旋被执，馈之不食，系狱五日，被戮。永明王赠邦彦兵部尚书，谥忠愍，荫子锦衣指挥。（选自明史陈邦彦传 ，有删改）【注】汀州变：1646 年，清军入福建，隆武帝朱聿键在汀州被掳，绝食而亡。监国：当时民间盛传崇祯皇帝的三太子朱慈烺尚在人世，故永明王暂“监国” ，后永明王登基，年号永历。大兵：清军。6对下列句子
7、中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）A邦彦甫入谒 谒：拜见B会闻永明王兵大败，不果 果：结果C徇下江门据之 徇：进攻D与诸生朱学熙婴城固守 婴：围绕7下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A诸生：古代经考试录取进入各级学校的生员，明代指考取秀才入学的生员。B （举于）乡：指科举考试之中的“乡试” ，中试者称为“举人” ，第一名称为会元。C谥：一般指封建时代地位较高的人死后，按其生前事迹评定褒贬给予的称号。D荫（子锦衣指挥）：封建时代因祖先的官职、功劳而得官称荫。8把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （8 分）（1）立擢兵科给事中，赍敕还谕观生。（2）桂林累卵，但得牵制毋西，浔、平
8、间可完。9为维持南明政权，陈邦彦在政治和军事上分别采取了什么措施? 请简要概括。 （4 分）三、古诗词鉴赏（8 分）10阅读下面这首宋词，回答问题。霜天晓角梅范成大晚晴风歇。一夜春威折。脉脉花疏天淡，云来去、数枝雪。胜绝，愁亦绝。此情谁共说。惟有两行低雁，知人倚、画楼月。【注】春威：初春的寒威，俗称“倒春寒” 。（1）请用简洁的语言概括上阕中“梅”这一形象的特点。 （4 分）（2）诗中的“雁”对表现人物情感有哪些作用? 请简要分析。 （4 分）四、名篇名句默写（6 分）11补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1） ，则天地曾不能以一瞬。 （苏轼赤壁赋 ）（2）亦以明死生之大， 。 （张溥五人墓碑
9、记 ）（3）女也不爽， 。 （诗经卫风氓 ）（4） ，潦倒新停浊酒杯。 （杜甫登高 ）（5） ，未成曲调先有情。 （白居易琵琶行 ）（6）亦余心之所善兮， 。 （屈原离骚 ）五、名著阅读（5 分）12下列对有关名著的说明，不正确的一项是（2 分）A 红楼梦七十六回，黛玉和湘云凹晶馆联诗，见河里飞起一白鹤，湘云作了“寒塘渡鹤影” ，黛玉对了“冷月葬花魂” 。B 老人与海是一曲英雄赞歌，在鲨鱼咬掉大马林鱼约四十磅肉并带走捕鱼工具后，老人感慨“一个人可以被毁灭，但不能被打败” 。C 风波中的赵七爷不轻易穿竹布长衫，三年来每次都是他认为“于他有庆，于他的仇家有殃”时才穿上它。D 边城中的大老天保与年青
10、时的父亲顺顺一样都是泅水的高手，入水中去捉鸭子，在任何情形下总不落空。13 边城中“悖时砍脑壳的!”这句话是谁说的? 说这句话的原因是什么 ? （3 分）六、现代文阅读（一） （20 分）阅读下面的作品，完成 14 17 题。黄果杨振声熙攘的朝市过去了，菜场中满地零散着青菜的枯叶，鸡鸭的落毛，鱼的鳞片，热闹后的冷落。太阳已将近午了。恽太太提着半篮青菜，露着自己瘦弱的身影走出菜场，在菜场西头排列着一堆堆水果摊子。 鲜艳清香的水果摊后坐着落牙的老太婆，用麻绳慢吞吞地纳着枇杷形的鞋底；或是穿着新蓝布裤褂的壮丁，口里衔支香烟，眯细了眼睛斜视行人，忖度那些衣服褴褛的再也不敢走近他的水果摊。 恽太太望着那
11、些骄傲的水果出了一回神，然后怯生生地走到一个小女孩的水果摊前。“几文一斤?”她拾起一个娇嫩圆润的黄果在手中试着分量。“八十块。 ”小女孩子眼也不抬。“买一个呢?”“四十。 ”恽太太轻轻地把黄果放还原处，红着脸默默走开。她踽踽地走向回家的路上，愈走愈感不安起来。 她答应过昆生她的第三个刚满四岁的男孩子，买菜回来，给她带几个黄果。 这不能算是不惯孩子，在抗战时期，教授的子女已渐渐入不起学校，哪能吃水果呢? 不过这次是因为孩子病了，发烧半月总不退，医生说是营养不足，要多吃点牛奶与水果才好。所以她才答应了孩子的要求。 至于牛奶，她两日前打听过，一天一镑每月一千元，那就当然不考虑了。“这并不是我不肯买，
12、 ”她为自己解释着， “实在太贵了。 ”前天刚过半月，只剩下四百元，若不谨慎着用，这后半月菜钱便无着落。 谁知昨天添了一担炭会那样贵，一千一百元! 幸好先生把乙种辞源卖了八百元，添着买了炭。也好，这可烧一个月，谁知下月又贵多少? 今天星期日，两个大的从学校回来，饿虎似的，不能不添点菜。 手中只剩下十五元了，如何买得起黄果? 而且“不想也罢了， ”她抑制自己说， “也许还可卖点旁的东西，那时再买黄果给昆生。 ”11金色日光中跳跃着飞尘，空气中飘荡着远近的汽车喇叭的尖叫。 一个脏孩子吮着食指，瞪着饿眼，12瞅着一个卖饵夹的小摊。“我不会让孩子这样， ”恽太太下意识地想， “可是昆生问我要黄果呢 ?
13、 我只说买不起，但孩子是13不会了解的。 恽先生常说抗战时期，我们应当吃苦。 穷得买不起东西，自然可以节省物资。 话是不错”“侬瞎掉眼睛，硬往汽车上撞? 撞坏了侬卖孩子也赔勿起。 ”她耳边一个上海司机的声音。 她猛一14惊醒，才知道自己走到一边路下面。 眼前是一辆一九一四式的“瞟一刻” 。 她移步走上边路，原来是在一家新开张的扬州饭馆门前，玻璃窗里陈列着海参、鱼刺、燕窝、鲍鱼之类，都是山珍海味，在战时不易得的异品，而这些也就表示了这馆子的高贵与傲慢；馆子的大门开处，冒出一群材料考究穿起却又总是哪里不妥的新洋服，这群洋服上面插着几颈为酒肉涨红了的面目，一望便知为抗战中的新兴阶级了。 这一群中有几
14、只肥手擒着牙签剔牙齿，神情渺茫地走入那部停放在门前的“瞟一刻” 。 她在他们的睥睨中瘦缩着身子走过去，心里还在想着恽先生常说的什么战时食用的限制，节省下物品供给前方将士那一类近代国家在战时的措施。她转入一条小巷，抬眼望见自己的家门，她心中忽感到一阵沉重，像块石头压在胸坎上。 她怕看15见生病的昆生从那双发烧的大眼里透出失望的小小心灵! 她踱到自己门口，放下菜篮正抬手要去敲门，忽听院子里孩子在嚷：“妈妈还不回来，我真饿了，午饭我要吃一斤肉。 ”这是大儿怡的声音。接着又是二女昭的声音：16“昆生，你乖，等一会妈妈就回来，一定带两个圆圆的大黄果给你。 ”17她的手慢慢缩回来，默默地倚着门旁，低下头望
15、那菜篮子，豆芽菜，黄牙白，还有两方豆腐，一18根细葱，蓬蓬松松的不满半篮子。 那菜上的水珠，在阳光中闪耀着，有如滴滴眼泪。（本文写于 1944 年，载于 1946 年 4 月世界文艺季刊第 1 卷第 3 期，有删改）14文中画线句表现了恽太太什么样的心理状态? 请简要分析。 （4 分）15第 段中，作者为什么要花很多笔墨写“抗战中新兴阶级”的奢华生活? （6 分）1416文中多处写到“黄果” ，请说明它在小说中的主要作用。 （4 分）17请探究小说最后一段的意蕴。 （6 分）七、现代文阅读（二） （18 分）阅读下面的作品，完成 18 20 题。昆曲彻头彻尾是士大夫阶级的娱乐品，宴饮的当儿，叫
16、养着的戏班子出来演几出，自然是满写意的。 那些戏本子虽然也有幽期密约，盗劫篡夺，但是总要归结到教忠教孝，劝贞劝节，神佛有灵，人力微薄。 这就除了供娱乐以外，对士大夫阶级也尽了相当的使命。就文词而言，据内行家说，多用词藻典故是不算稀奇的，要像元曲那样亦文亦话才是本色。但是，即使像了元曲，又何尝能够句句像口语一样听进耳朵就明白? 再说，昆曲的调子有非常迂缓的，一个字延长到十几拍，那就无论如何讲究辨音，讲究发声跟收声，听的人总之难以听清楚那是什么字了。 所以，听昆曲先得记熟曲文，自然，能够通晓曲文里的典故跟词藻那就尤其有味。 当初编撰戏本子的人原本不曾为大众设想，谁如果说昆曲太不顾到大众，谁就是认错
17、了题目。昆曲表演亦歌亦舞。 舞的部分就是身体的各种动作跟姿势，唱到哪个字，眼睛应该看哪里，手应该怎样，脚应该怎样，都由老师傅传授下来，世代遵守着。 动作跟姿势大概重在对称，向左方做了这么一个舞态，接下来就向右方也做这么一个舞态，意思是使台下的看客得到同等的观赏。 譬如牡丹亭里的游园一出，杜丽娘小姐跟春香丫头就是一对舞伴，从闺中晓妆起，直到游罢回家止，没有一刻不是带舞蹈的，而且没有一刻不是两人互相对称的。 这一点似乎比平剧来得高明。 前年看见过一本国剧身段谱 ，详记平剧里各种角色的各种姿势，也繁复非凡；可是我们去看平剧，发现演员很少有动作，如李陵碑里的杨老令公，直站在台上尽唱，两手插在袍甲里，偶
18、尔伸出来挥动一下罢了。 昆曲注重动作跟姿势源于传承，但也要演员能够体会才好，如果不知道所以然，只是死守着祖传的程式来表演，那就跟木偶戏差不多。昆曲跟平剧在本质上没有多大差别，然而后者比较适合于市民，而士大夫阶级已无法挽救他们的没落，昆曲恐将不免于淘汰。 这跟麻将代替了围棋，豁拳代替了酒令，是同样的情形。 虽然有曲社里的人在那里传习，然而可怜得很，有些人连曲文都解不通，字音都念不准，自以为风雅，实际上却是薛蟠那样的哼哼，活受罪。 等到一个时会到来，他们再没有哼哼的余闲，昆曲岂不将就此“绝响”? 这也没有什么可惜。（选自叶圣陶的昆曲 ，1934 年 10 月 20 日，有删改）18请简要概述第段的
19、论述层次。 （6 分）19第段运用了哪些论证方法? 有何作用? 请简要分析。 （6 分）20结合全文，概括“昆曲恐将不免于淘汰”的原因。 （6 分）八、作文（70 分）21根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌除外。镜子，作为一个能照见形象的器具，不但能反映出事物本身的面貌，它还常常折射出社会万物众相。有人喜欢它，有人躲避它，甚至有人恨不得把它打碎。苏州市 2018 年学业质量阳光指标调研卷高一语文参考答案及评分建议201861B 2C 3B 4D 5A 6B （果：实现）7 B（第一名叫“解元” ）8 （1） （永明王）立即提拔邦彦为兵科给事中，让他
20、带着皇帝的命令回去指示（吩咐）苏观生。 （“擢”“赍” “敕” “谕”各 1 分）（2）桂林形势危险（势如累卵） ，只要我们能牵制清兵不往西去，浔州、平乐一带就可以（靠此）保全。（“累卵” “得” “西” “完”各 1 分）9 政治上，请永明王登基称帝，以团结人心；军事上采取“围魏救赵”的策略，两次进攻广州。 （每点 2 分，意思对即可）参考译文：陈邦彦，字令斌，顺德人。为县学生员，为人意气豪迈。福王在位时，他到朝廷里递上关于国家大事的三十二条意见，遭到回绝，唐王聿键读后极为赏识。邦彦乡试中举，因为苏观生的推荐，邦彦改任职方主事。听说汀州出了事，他劝观生马上往东去驻守潮州、惠州，观生不听。当初
21、，丁魁楚等人拥立永明王在肇庆监国，观生派邦彦前往祝贺。永明王向西到了梧州，邦彦刚刚进见，观生却又在广州拥立了唐王聿键。晚上二更天时，永明王派了十几个宦官把邦彦召进船内。把广州的事对邦彦讲了。邦彦请永明王立即回肇庆，正式登基，以便团结人心。永明王听了十分高兴，立即提拔邦彦为兵科给事中，让他带着皇帝的命令回去指示观生。邦彦就派随行人员把永明王的敕令送交观生，自己也写了一封信给观生讲明利害。观生犹豫了几天，正打算议和，赶巧得知永明王的部队被自己打得大败，议和没有实现。顺治三年（1646）十二月，清兵打下广州，观生死了，于是邦彦打算起兵。起初，赣州的万元吉在广州募兵，召到了余龙等一千多人。赣州失陷，余
22、龙等人没处去，就聚集在甘竹滩当强盗，又有很多散兵加入，发展到了两万多人。四年春天，清兵打下肇庆、梧州，前锋抵达平乐。永明王正从梧州取路平乐，前往桂林，形势十分危急。邦彦于是劝余龙趁此机会谋取广州，他自己调兵力从海路进入珠江跟余龙会合。又给东莞乡绅张家玉写信说：“桂林眼下形势危险（势如累卵） ，只要我们能牵制清兵不往西去，浔州、平乐一带可以（靠此）保全。这就可以说是我们在这边（广州）使力，在那边（桂林）收获成效了。”家玉认为正确。清兵从桂林回师解救广州之围，扬言说要攻打甘竹滩，余龙等要回护自己的家，就撤兵走了，邦彦也只好退回去。清兵到新安去攻打家玉，邦彦于是离开高明，收罗残兵余勇，占据了江门。七
23、月，他和陈子壮秘密约定，再一次攻打广州。在禺珠洲一侧埋下伏兵，等清兵回头来救首府时，放火攻他们的船只。陈子壮按照计策实施火攻，焚毁了几十艘敌船。清兵向西撤退，邦彦尾随而来。碰上天黑，子壮没能认清旗帜，怀疑都是敌船，乱了阵。清兵顺着风向（顺势）追击，于是明军大败。子壮逃往高明，邦彦投奔三水。八月，邦彦进驻清远，和童生朱学熙一起环城坚守。过了几天，清远城被打了下来。邦彦率领几十个人继续巷战，肩上被砍了三刀，逃到朱氏的花园中，不幸被抓获，清兵给他送来食品，他不吃，在牢中关了五天后，被杀害。永明王追赠邦彦为兵部尚书，谥忠愍，荫封他的儿子为锦衣指挥。10 （1）多情、稀疏、清淡（淡雅、素洁、洁白） 、美
24、丽。 （每点 1 分，共 4 分）（2）用“雁有两行”反衬人之孤寂；用“雁之知人”来表达“无人共说”的“愁绝” 。（每点 2 分，共 4 分）11 （1）盖将自其变者而观之（2）匹夫之有重于社稷也（3）士贰其行 （4）艰难苦恨繁霜鬓（5）转轴拨弦三两声 （6）虽九死其犹未悔12D13翠翠。 （1 分）翠翠误会傩送的好意，以为要她上有女人唱歌的楼上去，这是欺侮了她。 （1 分）等候祖父太久，心中焦急得很。 （1 分）14望着水果“出了一回神” ，最终还是“走到一个小女孩的水果摊前” ，表明渴望能买到黄果以满足孩子的要求；在恽太太眼中，两个成年摊贩冷漠倨傲的表现使水果也有了拒人千里之外的骄傲，反映
25、了经济拮据的恽太太欲问又不敢上前一问的敏感、胆怯、犹豫的心理状态。 （每点 2 分，共 4 分）15 “新兴阶级”的奢华与恽太太那样的家庭形成鲜明对比，反映了抗战时期百姓生活的艰苦；与恽先生的爱国言论形成对比，揭示了新兴阶级不关心国家命运的腐败堕落；借此展现恽太太的困惑，丰富小说内容，加大了批判力度，深化小说的思想性。 （每点 2 分，共 6 分）16 黄果是贯穿全篇的线索，小说情节围绕购买黄果展开，使叙事集中，结构严谨；孩子对黄果的渴望与恽太太爱孩子却没有购买，形成一种反差的艺术效果；通过“黄果”揭示了深刻的社会问题，以小见大，启人深思。 （每点 2 分，共 4 分）17恽太太因没能满足孩子
26、黄果的需要，产生了无法面对孩子的负疚感；菜篮中数量极其有限的几样蔬菜，表现了恽太太家生活的窘迫；将菜上的水珠比喻为眼泪，暗示恽太太内心的伤感，寄寓了作者对难以维生的底层百姓的同情，以及对国家、民族前途命运的忧虑。 （每点 2 分，共 6 分）18首先指出昆曲的主要功用是娱乐和教化士大夫阶级。 （娱乐和教化分成两点作答最多得 1 分）然后根据昆曲在文词和曲子两方面的特点，指出昆曲对欣赏者的要求极高。最后得出结论，昆曲本就是为士大夫阶级服务的。 （每点 2 分，意思对即可）19举例论证，举牡丹亭里游园一出的例子，证明昆曲舞蹈的动作和姿势重在对称。对比论证，将平剧与昆曲表演的动作进行对比，突出昆曲表演动作过于繁复。 （论证方法 1 分，分析 2 分）20士大夫阶级没落，使昆曲失去了观众。昆曲词曲的特点，使得即使有人传习，也是附庸风雅。昆曲表演程式机械，死守传统。时代的变迁，使人们没有欣赏、学习昆曲的余闲。 （每点 2 分，答出 3 点即可）21参考高考评分标准，建议均分不低于 48 分。
