精选优质文档-倾情为你奉上学校教师电教培训计划培训人：XXX一、 达成目标:1、 加强教师基础操作培训工作，让电教应用培训常态化，真正提高教师基础操作程度以及电教应用水平。2、 充分利用教师零散时间，长期、系统地加强基本功训练，巩固培训效果。3、 利用平台方便快捷的管理功能，对各校培训进行有效的监管，减少放羊式管理的弊端。二、培训存在的部分问题：1、学校自主培训方面的问题：(1) 二级培训组织不到位。电教站集中培训后，部分学校因领导意识问题、教学时间安排问题或本校师资问题，二级培训组织不到位。(2) 常态化集中培训不好安排。学校因教师在校期间的课程原因不好安排常态化的集中培训时间，利用假期加班集中培训又担心安全问题。每学期一到两次的集中培训，缺乏常态化练习，教师消化不了，掌握各种操作不能保证，起不了多少作用。 (3) 部分学校自主培训计划性不强，主动性不强，没有长期目标或长远打算，培训内容不系统、不连续，教师得不到系统的、有效的培训。 (4) 教师学习的自觉性、主动性不强。学校和个人应付现象严重，有任务性的突击现象存在，没有
