2018年海南省普通高中学业水平考试.doc

1、018 年 海 南 省 普 通 高 中 学 业 水 平 考 试思 想 政 治 学 科 合 格 性 考 试 说 明一 、 考 试 目 标海 南 省 普 通 高 中 思 想 政 治 学 业 水 平 合 格 性 考 试 ， 是 考 查 高 中 学 生 思 想政 治 学 科 学 习 是 否 达 到 国 家 要 求 的 高 中 毕 业 合 格 标 准 的 水 平 考 试 ， 也 是 检测 和 评 价 高 中 思 想 政 治 学 科 教 育 教 学 质 量 的 手 段 之 一 。考 试 根 据 普 通 高 中 思 想 政 治 课 程 标 准 （ 2017 年 版 ） 和 我 省 教 学的 实 际 情 况

2、， 坚 持 以 核 心 素 养 为 统 领 ， 考 查 学 生 通 过 高 中 思 想 政 治 课 的 学习 ， 获 得 的 具 有 学 科 特 点 的 学 业 成 就 ； 考 查 本 课 程 育 人 价 值 的 集 中 体 现 情况 ， 包 括 政 治 认 同 、 理 性 精 神 、 法 治 意 识 和 公 共 参 与 等 思 想 政 治 学 科 核 心素 养 在 学 生 身 上 的 表 现 。 坚 持 以 学 生 的 思 想 政 治 学 科 核 心 素 养 发 展 水 平 为考 查 对 象 ， 注 重 考 查 学 生 综 合 运 用 相 关 学 科 内 容 ， 参 与 社 会 实 际 生

3、活 ， 在真 实 情 境 中 提 出 问 题 、 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 ； 重 点 关 注 学 生 坚 持 正确 的 思 想 政 治 方 向 ， 形 成 正 确 的 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 的 表 现 ， 以 及 展现 出 的 适 应 当 代 社 会 发 展 和 终 身 发 展 所 需 要 的 、 必 备 的 思 想 政 治 学 科 核 心素 养 的 情 况 。二 、 考 试 内 容 与 要 求考 试 范 围 包 括 经 济 生 活 、 政 治 生 活 、 文 化 生 活 、 生 活 与 哲 学 四 个 必 修模 块 相 关 知 识 及 时 事 政

4、 治 。必 修 1 经 济 生 活内 容 要 求1.生 产 与 经济 制 度2.个 人 收 入的 分 配3.财 政 与 税收4.走 进 社 会主 义 市 场 经济5.科 学 发 展观 和 小 康 社会 的 经 济 建设1.了 解 和 阐 明 生 产 与 消 费 及 其 关 系 。2.了 解 各 种 所 有 制 经 济 的 地 位 与 作 用 ， 阐 释 公 有 制 经 济 与非 公 有 制 经 济 相 互 促 进 、 共 同 发 展 ， 明 确 坚 持 毫 不 动 摇 巩固 和 发 展 公 有 制 经 济 ， 毫 不 动 摇 鼓 励 、 支 持 、 引 导 非 公 有制 经 济 发 展 。3.

5、了 解 我 国 个 人 收 入 的 方 式 与 合 法 途 径 ， 解 释 个 人 收 入 分配 政 策 的 完 善 ； 评 析 实 现 共 同 富 裕 、 促 进 社 会 公 平 正 义 的收 入 分 配 与 社 会 保 障 政 策 ， 列 举 完 善 社 会 保 障 体 系 的 措 施。4.了 解 财 政 收 入 与 财 政 支 出 ， 阐 明 财 政 的 作 用 、 税 收 的 特征 及 作 用 。5.评 析 市 场 机 制 的 优 点 与 局 限 性 ， 辨 析 经 济 运 行 中 政 府 与市 场 的 关 系 ， 解 析 宏 观 调 控 的 目 标 与 手 段 。6.了 解 实 现

6、全 面 建 成 小 康 社 会 的 目 标 及 要 求 。7.阐 释 以 人 民 为 中 心 的 发 展 思 想 和 创 新 、 协 调 、 绿 色 、 开放 、 共 享 的 新 发 展 理 念 。 阐 明 科 学 发 展 观 内 涵 、 经 济 发 展方 式 的 转 变 和 供 给 侧 结 构 性 改 革 ， 评 析 经 济 发 展 中 践 行 社会 责 任 的 实 例 。必 修 2 政 治 生 活内 容 要 求1.生 活 在 人民 当 家 作 主的 国 家2.我 国 公 民的 政 治 参 与3.我 国 政 府是 人 民 的 政府4.我 国 政 府受 人 民 的 监督5.我 国 的 人民 代

7、 表 大 会制 度6.我 国 的 政党 制 度7.我 国 的 民族 区 域 自 治制 度 和 宗 教政 策8.走 近 国 际社 会1.列 举 宪 法 有 关 人 民 主 体 地 位 的 规 定 ， 说 明 我 国 是 人 民 民主 专 政 的 社 会 主 义 国 家 。2.阐 释 公 民 的 基 本 权 利 与 义 务 ； 说 明 公 民 参 与 政 治 生 活 的准 则 。3.了 解 我 国 公 民 的 政 治 参 与 的 途 径 ， 领 悟 基 层 群 众 自 治 制度 是 我 国 人 民 依 法 直 接 行 使 民 主 权 利 的 基 本 政 治 制 度 。4.了 解 和 阐 明 我 国

8、 政 府 的 职 能 及 其 责 任 ； 说 明 政 府 的 权 力依 法 行 使 和 权 力 的 行 使 需 要 监 督 。5.了 解 人 民 代 表 大 会 的 地 位 、 性 质 与 职 权 以 及 与 其 他 国 家机 关 的 关 系 。6.了 解 人 民 代 表 大 会 制 度 是 我 国 的 根 本 政 治 制 度 。7.引 述 宪 法 序 言 ， 说 明 没 有 中 国 共 产 党 就 没 有 新 中 国 ， 阐明 中 国 共 产 党 成 为 执 政 党 的 必 然 性 。8.引 述 党 章 规 定 ， 明 确 党 的 地 位 、 性 质 、 宗 旨 和 指 导 思 想。9.理

9、解 坚 持 党 对 一 切 工 作 领 导 的 意 义 ， 阐 述 中 国 共 产 党 依宪 执 政 、 依 法 执 政 的 道 理 、 方 式 和 表 现 。10.简 述 我 国 法 治 建 设 的 成 就 ； 明 确 全 面 推 进 依 法 治 国 的总 目 标 是 建 设 中 国 特 色 社 会 主 义 法 治 体 系 ， 建 设 社 会 主 义法 治 国 家 。11.搜 集 材 料 ， 阐 述 科 学 立 法 、 严 格 执 法 、 公 正 司 法 、 全民 守 法 的 基 本 要 求 。9.维 护 世 界和 平 促 进 共同 发 展12.列 举 事 例 ， 阐 明 建 设 法 治 国

10、 家 、 法 治 政 府 、 法 治 社 会的 意 义 。13.阐 明 中 国 共 产 党 领 导 的 多 党 合 作 和 政 治 协 商 制 度 是 具有 中 国 特 色 的 基 本 政 治 制 度 。14.阐 述 民 族 区 域 自 治 制 度 是 符 合 我 国 国 情 的 基 本 政 治 制度 ， 铸 牢 中 华 民 族 共 同 体 意 识 ； 解 释 公 民 享 有 宗 教 信 仰 自由 的 含 义 。15.了 解 国 际 社 会 的 主 要 成 员 ； 了 解 国 际 关 系 的 决 定 性 因素 、 时 代 的 主 题 ； 阐 述 我 国 外 交 政 策 的 目 标 和 宗 旨

11、。必 修 3 文 化 生 活内 容 要 求1.文 化 对 人 的影 响2.文 化 创 新3.我 们 的 中 华文 化1.了 解 文 化 对 人 的 影 响 ， 领 悟 文 化 塑 造 人 生 及 优 秀 文化 作 品 的 影 响 力 和 感 召 力 。2.了 解 和 领 会 文 化 创 新 的 源 泉 和 作 用 ； 阐 释 文 化 创 新的 途 径 。3.了 解 和 领 悟 中 华 文 化 的 特 点 及 中 华 文 化 的 包 容 性 。必 修 4 生 活 与 哲 学内 容 要 求1.美 好 生 活 的向 导2.百 舸 争 流 的1.比 较 哲 学 思 维 与 日 常 思 维 的 异 同

12、； 阐 明 马 克 思 主 义哲 学 是 科 学 的 世 界 观 和 方 法 论 ， 说 明 思 维 和 存 在 的 关系 问 题 ， 理 解 哲 学 是 时 代 精 神 的 精 华 。思 想3.时 代 精 神 的精 华4.探 究 世 界 的本 质5.把 握 思 维 的奥 妙6.求 索 真 理 的历 程7.唯 物 辩 证 法的 联 系 观8.唯 物 辩 证 法的 发 展 观9.唯 物 辩 证 法的 实 质 与 核 心10.创 新 意 识 与社 会 进 步11.寻 觅 社 会 的真 谛12.实 现 人 生 的价 值2.阐 释 世 界 的 统 一 性 在 于 它 的 物 质 性 ； 理 解 运 动

13、 与 静止 的 关 系 ， 说 明 尊 重 客 观 规 律 与 发 挥 主 观 能 动 性 的 关系 ； 阐 释 意 识 的 本 质 和 意 识 的 作 用 ； 表 达 无 神 论 立 场； 表 明 坚 持 一 切 从 实 际 出 发 、 实 事 求 是 的 态 度 。3.了 解 人 的 实 践 活 动 的 特 性 和 作 用 ， 理 解 社 会 生 活 的实 践 本 质 ； 阐 明 实 践 是 认 识 的 基 础 ， 是 检 验 真 理 的 唯一 标 准 ； 阐 述 认 识 运 动 的 辩 证 发 展 过 程 。4.描 述 世 界 是 普 遍 联 系 、 永 恒 运 动 的 ， 领 会 全

14、面 地 、发 展 地 看 问 题 的 意 义 ， 学 会 运 用 矛 盾 分 析 法 观 察 和 处理 问 题 ， 领 会 树 立 创 新 意 识 是 唯 物 辩 证 法 的 要 求 和 创新 对 民 族 进 步 的 意 义 。5.领 悟 社 会 存 在 决 定 社 会 意 识 ， 理 解 价 值 观 的 形 成 与时 代 和 环 境 密 切 相 关 ； 解 析 价 值 观 差 异 与 冲 突 产 生 的社 会 根 源 ， 能 够 进 行 合 理 的 价 值 判 断 和 行 为 选 择 。6.理 解 价 值 观 对 人 们 行 为 的 导 向 作 用 ， 探 寻 实 现 人 生价 值 的 条

15、件 和 途 径 ， 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 。三 、 考 试 形 式考 试 采 用 闭 卷 、 笔 试 形 式 。 考 试 时 间 60 分 钟 ， 试 卷 满 分 100 分 。四 、 试 卷 结 构试 卷 包 括 第 卷 和 第 卷 ， 第 卷 为 选 择 题 ， 第 卷 为 非 选 择 题（ 主 要 为 依 据 材 料 分 析 作 答 题 ） 。（ 一 ） 内 容 分 值 比 例内 容 经 济 生 活 政 治 生 活 文 化 生 活 生 活 与 哲 学分 值 比 例 20% 32% 12% 36%时 事 政 治 的 内 容 在 相 关 模 块 试 题 中 体 现 。（

16、 二 ） 题 型 分 值 比 例题 型 选 择 题 非 选 择 题分 值 比 例 80% 20%（ 三 ） 试 卷 难 度全 卷 难 度 系 数 控 制 在 0.8 左 右 。五 、 题 型 示 例（ 一 ） 选 择 题 （ 在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中 ， 只 有 一 项 最 符 合 题 意 ） 。1.“精 准 扶 贫 ”是 党 和 政 府 在 当 前 及 今 后 一 个 时 期 内 治 理 贫 困 的 指 导思 想 。 党 和 政 府 实 施 “精 准 扶 贫 ”有 利 于 实 现 全 民 同 步 富 裕 的 目 标 实 现 社 会 主 义 共 同 富 裕 的 目 标 从

17、 根 本 上 消 除 贫 富 差 距 实 现 全 面 建 成 小 康 社 会 的 目 标A. B. C. D. 【 答 案 】 C【 说 明 】 本 题 重 点 考 查 思 想 政 治 学 科 核 心 素 养 的 政 治 认 同 素 养 。 题 目以 重 大 热 点 精 准 扶 贫 为 背 景 ， 以 核 心 知 识 为 支 撑 ， 通 过 考 生 对 学 科 任 务 的执 行 ， 考 查 其 对 社 会 主 义 市 场 经 济 基 本 特 征 和 全 面 建 成 小 康 社 会 的 目 标 完整 、 系 统 的 理 解 程 度 ， 着 重 考 查 政 治 认 同 等 核 心 素 养 目 标

18、。 本 题 的 难 度 较易 。2. 2017 年 9 月 29 日 ， 中 国 人 民 银 行 决 定 统 一 对 普 惠 金 融 领 域 贷 款达 到 一 定 标 准 的 金 融 机 构 实 施 定 向 降 准 政 策 ， 为 供 给 侧 结 构 性 改 革 营 造 适宜 的 货 币 金 融 环 境 。 这 说 明 国 家 在 行 使 宏 观 调 控 的A.经 济 手 段 B.法 律 手 段 C.政 治 手 段 D.行 政 手 段【 答 案 】 A【 说 明 】 本 题 重 点 考 查 思 想 政 治 学 科 核 心 素 养 的 政 治 认 同 和 科 学 精 神素 养 。 题 目 以 重

19、 大 热 点 下 调 金 融 机 构 人 民 币 存 款 准 备 金 率 为 供 给 侧 结 构 性改 革 营 造 适 宜 的 货 币 金 融 环 境 为 背 景 ， 以 必 备 知 识 为 支 撑 ， 通 过 考 生 对 学科 任 务 的 执 行 ， 考 查 其 对 国 家 宏 观 调 控 三 大 手 段 的 目 标 完 整 、 系 统 的 理 解程 度 ， 着 重 考 查 政 治 认 同 和 科 学 精 神 等 核 心 素 养 目 标 。 本 题 的 难 度 适 中 。3. 2016 年 李 克 强 总 理 在 政 府 工 作 报 告 中 强 调 ， 我 们 将 继 续 高 举和 平 、

20、发 展 、 合 作 、 共 赢 的 旗 帜 ， 践 行 中 国 特 色 大 国 外 交 理 念 ， 维 护 国 家主 权 、 安 全 、 发 展 利 益 。 这 表 明 我 国 坚 定 不 移 地 走 和 平 发 展 道 路 外 交 政 策 的 宗 旨 是 反 对 霸 权 主 义 奉 行 独 立 自 主 的 和 平 外 交 政 策 外 交 政 策 已 发 生 根 本 性 的 变 化A. B. C. D. 【 答 案 】 B【 说 明 】 本 题 重 点 考 查 思 想 政 治 学 科 核 心 素 养 的 政 治 认 同 素 养 。 题 目以 重 大 热 点 2016 年 李 克 强 总 理 在

21、 政 府 工 作 报 告 中 强 调 的 “我 们 将继 续 高 举 和 平 、 发 展 、 合 作 、 共 赢 的 旗 帜 ， 践 行 中 国 特 色 大 国 外 交 理 念 ，维 护 国 家 主 权 、 安 全 、 发 展 利 益 ”的 外 交 政 策 为 背 景 ， 以 必 备 知 识 为 支撑 ， 通 过 考 生 对 学 科 任 务 的 执 行 ， 考 查 其 对 奉 行 独 立 自 主 的 和 平 外 交 政 策 、走 和 平 发 展 道 路 的 目 标 完 整 、 系 统 的 理 解 程 度 ， 着 重 考 查 政 治 认 同 等 核 心素 养 目 标 。 本 题 的 难 度 较

22、易 。4.近 年 来 ， 国 家 财 政 部 贯 彻 落 实 党 中 央 、 国 务 院 有 关 精 神 ， 安 排 专 项资 金 用 于 支 持 少 数 民 族 地 区 各 项 事 业 的 发 展 。 这 旨 在A.实 现 各 民 族 共 同 繁 荣 B.实 现 各 民 族 间 平 等 团 结C.消 除 民 族 间 发 展 差 距 D.加 强 民 族 地 区 法 治 建 设【 答 案 】 A【 说 明 】 本 题 重 点 考 查 思 想 政 治 学 科 核 心 素 养 的 政 治 认 同 和 公 共 参 与素 养 。 题 目 以 重 大 热 点 国 家 财 政 部 安 排 专 项 资 金 用

23、 于 支 持 少 数 民 族 地 区 各项 事 业 的 发 展 为 背 景 ， 以 必 备 知 识 为 支 撑 ， 通 过 考 生 对 学 科 任 务 的 执 行 ，考 查 其 对 国 家 处 理 民 族 关 系 的 原 则 的 目 标 完 整 、 系 统 的 理 解 程 度 ， 着 重 考查 政 治 认 同 和 公 共 参 与 等 核 心 素 养 目 标 。 本 题 的 难 度 较 易 。5.英 国 广 播 公 司 制 作 的 纪 录 片 我 们 的 孩 子 足 够 坚 强 吗 ？ 中 式学 校 引 发 了 人 们 对 于 中 英 两 国 不 同 教 学 模 式 的 讨 论 ， 展 现 了

24、两 国 的 文 化差 异 。 这 说 明 中 英 两 国 文 化 逐 渐 趋 向 大 融 合 中 国 传 统 文 化 优 越 于 英 国 文 化 文 化 对 人 的 影 响 来 自 特 定 的 文 化 环 境 和 文 化 活 动 文 化 影 响 着 人 的 实 践 活 动 、 认 识 活 动 和 思 维 方 式A. B. C. D. 【 答 案 】 D【 说 明 】 本 题 重 点 考 查 思 想 政 治 学 科 核 心 素 养 的 政 治 认 同 、 科 学 精 神和 公 共 参 与 素 养 。 题 目 以 英 国 广 播 公 司 制 作 的 纪 录 片 我 们 的 孩 子 足 够坚 强 吗

25、 ？ 中 式 学 校 引 发 了 人 们 对 于 中 英 两 国 不 同 教 学 模 式 的 讨 论为 背 景 ， 以 必 备 知 识 为 支 撑 ， 通 过 考 生 对 学 科 任 务 的 执 行 ， 考 查 其 对 文 化对 人 的 影 响 的 目 标 完 整 、 系 统 的 理 解 程 度 ， 着 重 考 查 政 治 认 同 、 科 学 精 神和 公 共 参 与 等 核 心 素 养 目 标 。 本 题 的 难 度 适 中 。6. 2016 年 度 “感 动 中 国 ”人 物 三 进 火 海 舍 已 救 人 的 王 锋 、 在 大山 深 处 教 书 育 人 的 支 那 英 、 耶 鲁 大

26、学 回 国 扎 根 农 村 的 秦 玥 飞 等 人 的 优 秀 品质 和 崇 高 精 神 感 动 亿 万 中 国 人 。 这 说 明 优 秀 文 化 可 以 直 接 转 化 为 物 质 财 富 丰 富 人 们 的 精 神 世 界 增 强 人 们 的 精 神 力 量 提 高 所 有 人 的 道 德 修 养A. B. C. D. 【 答 案 】 B【 说 明 】 本 题 重 点 考 查 思 想 政 治 学 科 核 心 素 养 的 政 治 认 同 和 公 共 参 与素 养 。 题 目 以 2016 年 度 “感 动 中 国 ”人 物 为 背 景 ， 以 必 备 知 识 为 支 撑 ，通 过 考 生

27、对 学 科 任 务 的 执 行 ， 考 查 其 对 文 化 塑 造 人 生 的 目 标 完 整 、 系 统 的理 解 程 度 ， 着 重 考 查 政 治 认 同 和 公 共 参 与 等 核 心 素 养 目 标 。 本 题 的 难 度 较易 。7.琼 海 市 “不 砍 树 、 不 拆 房 、 不 占 田 、 就 地 城 镇 化 ”的 发 展 模 式 ，对 海 南 各 地 及 我 国 中 西 部 农 村 具 有 典 型 示 范 作 用 和 普 遍 借 鉴 意 义 。 这 体 现了A.矛 盾 特 殊 性 寓 于 普 遍 性 之 中 B.整 体 与 部 分 相 互 联 系 和 相 互 影响C.关 键

28、部 分 的 功 能 决 定 整 体 的 功 能 D.矛 盾 的 普 遍 性 与 特 殊 性 的 统一【 答 案 】 D【 说 明 】 本 题 重 点 考 查 思 想 政 治 学 科 核 心 素 养 的 科 学 精 神 和 公 共 参 与素 养 。 题 目 以 琼 海 市 “不 砍 树 、 不 拆 房 、 不 占 田 、 就 地 城 镇 化 ”的 发 展模 式 为 背 景 ， 以 必 备 知 识 为 支 撑 ， 通 过 考 生 对 学 科 任 务 的 执 行 ， 考 查 其 对矛 盾 的 普 遍 性 与 特 殊 性 的 关 系 的 目 标 完 整 、 系 统 的 理 解 程 度 ， 着 重 考

29、查 科学 精 神 和 公 共 参 与 等 核 心 素 养 目 标 。 本 题 的 难 度 适 中 。8.党 的 十 八 大 以 来 ， 党 中 央 提 出 “创 新 、 协 调 、 绿 色 、 开 放 、 共 享 ”的 新 发 展 理 念 ， 开 启 供 给 侧 结 构 性 改 革 的 新 实 践 ， 新 发 展 理 念 又 将 随 着 供给 侧 结 构 性 改 革 实 践 不 断 丰 富 和 发 展 。 对 此 理 解 正 确 的 是 供 给 侧 结 构 性 改 革 新 实 践 由 作 为 新 发 展 理 念 的 认 识 决 定 作 为 新 发 展 理 念 的 认 识 推 动 供 给 侧 结 构 性 改 革 的 实 践 作 为 新 发 展 理 念 的 认 识 是 供 给 侧 结 构 性 改 革 实 践 的 基 础 供 给 侧 结 构 性 改 革 新 实 践 是 作 为 新 发 展 理 念 认 识 的 基 础A. B. C. D. 【 答 案 】 D