幼儿园托班语言教案设计三篇(共4页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园托班语言教案设计三篇 1乐意倾听老师讲故事； 2大胆用普通话回答问题 3练习说比较完整的句子 活动准备： 1大纸箱一个：上面开一个比较大的口，面对幼儿一面布置成一个小水池； 2卡纸立体动物三个； 3小青蛙、鸭子、乌*饰若干； 4泡沫垫子，在场地上布置一个小水池 活动过程： 1用三只小动物表演游戏给小朋友看引出话题，引起幼儿兴趣； 2分别表演三只动物“扑通”跳下水的过程： 提问： a小青蛙呢？ b谁不见了？小鸭子？ c小乌龟？ 3将三只动物重叠拿出纸箱问：第一个是谁？第二个是谁？第三个是谁？幼儿练习完整句式“第一个是。”“第二个是。”“第三个是”。 4老师重复一遍故事，幼儿随老师一起玩游戏结束活动。 活动结束 小朋友一起探讨吃点心。 篇二：苹果 设计意图： 苹果是幼儿最熟悉、最常见的水果，以此作为教学内容，是在幼儿有一定直接经验的基础上，促使幼儿使用多种感官充分