精选优质文档-倾情为你奉上天津电大教师口语一体化测试第1.2.次测试答案判断题1,对不适合教育教学的语境加以改造，让它有助于教育教学活动的实施。正确2,对偶是用数字相等、结构相同或相似、语义相关的两句话排列在一起来表情达意的修辞方法。 正确3,从接受的角度来看，语境对于表达的内容具有显义的作用。正确4,创造性思维是人类思维的高级形态，是智力的高级形态。正确5,创造条件，适当创设有利于教育教学活动开展的语境。正确6,关联是指所说的话与话题相关。正确7,交际对象是观点的倾听者、接受者正确8,交际对象存在显著的个体差异性正确9,教学内容本身带有模糊性特点，在教学过程中也必须适当使用模糊语言。正确10.教师语言的速度快慢是否科学合理，对教学效果的好坏有直接的影响。 正确11,节奏是指在说话时形成高低强弱、轻重抑扬、长短快慢等方面有规律的交替重复。正确12.角色条件中的言语行为主要是指言外行为。正确13.简洁就是要言不烦，言简意赅。正确14.交际角色是指说话者在交际环境中与别的说话者之
