精选优质文档-倾情为你奉上学前教育学形成性考核作业（一）（第一、二章）一、填空题（每空1分，共15分）1. 标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的理想国。2. 世界上第一部学前教育的大纲和参考本是母育学校，其作者是捷克教育家 夸美纽斯。3. 我国著名学前教育家陈鹤琴于1923年创办了我国最早的学前儿童教育中心南京鼓楼幼稚园。4. 我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知，其办园思想是“中国化”、“平民化”，主张在工农中普及学前教育。5.瑞士心理学家皮亚杰认为儿童心理发展分为四阶段： 即感知运算阶段、前运算思维阶段、具体运算阶段以及形式运算阶段。 6. 学前教育是面向06岁岁儿童实施的教育。7. 学前教育效益的特征体现在间接性、迟效性、长效性、多效性。8. 从性质上分，学前教育功能可分为学前教育的期望功能，即对个人和社会具有积极的正功能，和学前教育的实际功能，即它实际产生的功效。9. 从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和社会功能。10. 教育功能
