1、1小学科学六年级上册第一单元测试题一、单项选择题。1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（ ） 。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（ ） 。A、机械 B、复杂机械 C、简单机械 D、工具2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（ ） ；在杠杆上用力的位置叫（ ） ；杠杆克服阻力的位置叫（ ） 。A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（ ） ；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（ ） ；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（ ） 。 A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠
2、杆C、省力杠杆 D、费力杠杆4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（ ） ；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（ ） 。A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合5、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（ ） 。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德6、 （ ）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码必须与被称物品重量相等。7、 （ ）的特点是
3、：秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。8、大约到了一千五百年前，人们发明了（ ） ，它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。A、提系杆秤 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、指针式弹簧秤 二、多项选择题。1、 （ ）等都是机械。A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面2、杠杆有三个点：（ ） 。A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点3、杠杆可以分为（ ） 。A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、不省力也不费力杠杆D、有时省力有时费力杠杆4、自行车运用了（ ）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。A、平面 B、轮轴 C、斜面 D、杠杆
4、2三、填空题。1、 （ ）指的是利用力学原理组成的各种装置。2、 （ ）又被人们习惯地称为工具。3、 （ ）固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。4、 （ ）不固定，可以随着重物的移动而移动。5、定滑轮和动滑轮合在一起构成（ ） ， （ ）能够改变力的方向，而且可以成倍的省力。6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（ ） ， （ ）可以省力。7、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。人们把这样的棍子叫（ ） 。8、像撬棍这样的简单机械叫做（ ） 。9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做（ ） 。 10、我们手臂一抬就能拿起东西来。这是我们身体里（ ）
5、在起作用。 11、小臂骨像是一根（ ） ，一端是肘关节处 ，是（ ） ；另一端与手部连接，是（ ） ；上臂正面的肌肉叫做肱二头肌，它有一端连着小臂骨，这点就是（ ） 。四、连线题。1、 大齿轮带动小齿轮 转动速度变慢小齿轮带动大齿轮 转动速度变慢 五、判断题。1、有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。（ ） 2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越小越省力。 （ ）3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。 （ ）4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 （ ）5、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。 （ ）6、不同的工具有不同的用途，不同的工具有相同的科
6、学道理。 （ ）7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。 （ ）8、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是我们研究杠杆作用的好工具。 （ ）9、我国人民很早就开始使用杆秤了。 （ ）10、杆秤不是杠杆类工具。 （ ）11、摩托车是简单、方便、环保的交通工具，很多人都喜欢使用它。 （ ）12、自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。 （ ）小学科学六年级上册第二单元测试题一、单项选择题。1、改变材料的（ ） ，可以改变材料的抗弯曲能力。3A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状2、 （ ）具有稳定性，利用（ ）可以加固框架结构。 A、正方体框 B、长方体框架 C、三角形框
7、架 D、四边形框架 3、 （ ）的物体稳定性好。A、上小下大、上轻下重 B、上小下大 C、上重下轻 D 、上大下小、上重下轻4、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“（ ） ”形的钢材构成的。A、 “V” B、 “L” C、 “U” D、 “T” E、 “工”字二、多项选择题。 1、 （ ）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。A、圆顶形 B、圆锥形 C、圆柱形 D 、球形2、把薄板形材料弯折成（ ）等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。A、 “V” B、 “L” C、 “U”
8、D、 “T” E、 “工”字三、填空题。1、房屋、桥梁结构中有“（ ） ”和“（ ） ”， （ ）比（ ）容易弯曲。2、拱形可以向（ ）和向（ ）传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。3、很多的房屋和桥梁都是依靠（ ）的材料（柱子）和（ ）的材料（横梁）支撑住的。它们受压时， （ ）比（ ）容易弯曲和断裂，所以，如何增强（ ）抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。4、像这样弯曲的纸的形状叫（ ） 。5、拱形受压时会产生一个（ ）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。6、 （ ）可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。7、 （ ）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任
9、何形状都要坚固。8、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于（ ） ，可以很好地保护大脑；（ ）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个( ),足拱可以更好地承载人体的重量。9、像铁塔这样骨架式的构造叫做（ ） 。四、连线题。1、 增加梁的宽度 可以大大增加抗弯曲能力增加梁的厚度 可以增加抗弯曲能力五、判断题。1、桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。 （ ）2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 （ ）3、设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。 （ ）4、球形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，球形各部分相互挤压，结合得更加紧密。
10、（ ）5、桥面在拱上方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗4弯曲能力。 （ ）6、跨越长江的江阴大桥，跨度达 1385 米，一跨过江。吊起桥面的主缆绳，每根都由两万多根钢丝组成。钢缆要承受 64 万吨的拉力。 （ ）7、把钢材横切面做成一些特殊形状，这样的钢材叫做型钢。除“工”字钢外，还有槽钢、角钢、 “口”形钢，等等。所有这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强。 （ ）8、空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体。 （ ）六、看图回答问题。 1、 （37 页上图）（1）增加的斜杆起什么作用？（2）组成大型框架结构的“小格子”一
11、般是什么形状的？这是为什么？2、 （39 页左下图）（1）塑料瓶怎样放置最容易倒？（2）塑料瓶怎样放不容易倒？（3）怎样做，塑料瓶最不容易倒？小学科学六年级上册第一、二单元测试题一、单项选择题。1、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（ ） ；在杠杆上用力的位置叫（ ） ；杠杆克服阻力的位置叫（ ） 。A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点2、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（ ） ；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（ ） ；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（ ） 。 A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆C
12、、省力杠杆 D、费力杠杆53、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（ ） 。4、像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（ ） 。A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合5、改变材料的（ ） ，可以改变材料的抗弯曲能力。A、颜色 B、亮度 C、硬度 D、形状6、 （ ）具有稳定性，利用（ ）可以加固框架结构。A、正方体框 B、长方体框架 C、三角形框架 D、四边形框架 7、 （ ）的物体稳定性好。A、上小下大、上轻下重 B、上小下大 C、上重下轻 D 、上大下小、上重下轻8、在南京长江大桥上，横卧桥墩的巨大框架都是由横切面为“（ ） ”形的钢材构成的。A、 “
13、V” B、 “L” C、 “U” D、 “T” E、 “工”字二、多项选择题。1、 （ ）等都是机械。A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面2、杠杆有三个点：（ ） 。A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点3、 （ ）等有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。A、圆顶形 B、圆锥形 C、圆柱形 D 、球形4、把薄板形材料弯折成（ ）等形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。A、 “V” B、 “L” C、 “U” D、 “T” E、 “工”字三、填空题。1、 （ ）指的是利用力学原理组成的各种装
14、置。2、 （ ）又被人们习惯地称为工具。3、 （ ）固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。4、 （ ）不固定，可以随着重物的移动而移动。5、定滑轮和动滑轮合在一起构成（ ） ， （ ）能够改变力的方向，而且可以成倍的省力。6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（ ） ， （ ）可以省力。7、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。人们把这样的棍子叫（ ） 。8、像撬棍这样的简单机械叫做（ ） 。9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做（ ） 。 10、像这样弯曲的纸的形状叫（ ） 。11、拱形受压时会产生一个（ ）的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
15、12、 （ ）可以看成拱形的组合。它有拱形承载压力大的特点，而且不产生向外推的力。13、 （ ）在各个方向上都可以看成拱形，这使得它比任何形状都要坚固。614、人体的结构非常巧妙。人的头骨近似于（ ） ，可以很好地保护大脑；（ ）的肋骨护卫着胸腔中的内脏；人的足骨构成一个( ),足拱可以更好地承载人体的重量。15、像铁塔这样骨架式的构造叫做（ ） 。四、判断题。1、有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。 （ ） 2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越小越省力。 （ ）3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。 （ ）4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 （ ）5、有一些很费力、很难做的
16、事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。 （ ）6、不同的工具有不同的用途，不同的工具有相同的科学道理。 （ ）7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。 （ ）8、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 （ ）9、设计和建造桥需要综合考虑许多因素，如造桥的要求，材料的特性和数量、形状和结构等。 （ ）10、球形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，球形各部分相互挤压，结合得更加紧密。 （ ）11、桥面在拱上方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。 （ ）12、跨越长江的江阴大桥，跨度达 1385 米，一跨过江。吊起桥面的主缆绳，
17、每根都由两万多根钢丝组成。钢缆要承受 64 万吨的拉力。 （ ）13、把钢材横切面做成一些特殊形状，这样的钢材叫做型钢。除“工”字钢外，还有槽钢、角钢、 “口”形钢，等等。所有这些型钢的抗弯曲力都比同质量、同长度的钢条强。 （ ）14、空心管不但抗弯曲能力强，而且中间还可以输送气体和液体。 （ ）小学科学六年级上册第三单元测试题一、单项选择题。1、电流可以产生（ ） 。A、电 B、热 C、磁 D、光2、电磁铁具有（ ）的基本性质。A、接通电源产生磁性 B、断开电源磁性消失C、接通电源磁性消失，断开电源产生磁性D、接通电源产生磁性，断开电源磁性消失3、玩具小电动机的功能是把（ ）变成了动力。A、
18、磁 B、电 C、热 D、光4、 （ ）都是其他形式的能量转化来的。7A、光能 B、热能 C、电能 D、化学能5、1820 年，丹麦科学家（ ）在一次实验中，偶然让通电的导线靠近指南针，发现了一个奇怪的现象。就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。A、爱迪生 B、伽利略 C、奥斯特 D、牛顿二、多项选择题。1、能量有（ ）等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。A、电 B、热 C、声 D、光2、电池是把（ ）转化成了电能。发电有多种方法。A、化学能 B、光能 C、热能 D、声能3、 （ ）所具有的能量是储存了亿万年的太阳能。A、煤 B、石油 C、天然气 D、氧气三、填空题。1、改变电池正负极
19、接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的（ ） 。2、像这样由线圈和铁芯组成的装置叫（ ） 。3、 （ ）的作用是接通电流并转换电流的方向。4、小电动机在转动的过程中， （ ）依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。5、和运动有关的物体也有能量，叫（ ） 。6、能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中，叫（ ） 。7、所有的用电器都是一个电能的（ ） ，能够把输入的电能转化成其他形式的能。8、当电动机被用来发电时，就应该叫它（ ）了。发明了（ ）后，人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了。9、根据不少证据推测，石油、天然气也与（ ）相类似，是几亿年前大量的低等生
20、物经过长期、复杂的变化形成的。10、我们常常听说“录音磁带” 、 “录像磁带” 、 “磁盘” ，名字里面都带一个“磁”字，它们不但和（ ）有关，还与（ ）有关。四、连线题。1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少 磁力大圈数多 磁力小2、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少 磁力大电池多 磁力小五、判断题。1、电磁铁的磁力是不可以改变的。 （ ）2、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。 （ ）83、电能可以转化成其他形式的能量，其他不同形式间的能量间不能够转化。 （ ）4、能源和我们的生活关系密切。人类已开发出了一些新的能源。 （ ）5、搬运杂乱的废钢铁是件
21、很麻烦的事，用电磁铁就省事多了，这个吊车有强磁力的电磁铁，通电时能吸起废钢铁，搬到别处时断开电流，废钢铁便自行落下。 （ ）6、电动机是用磁产生动力的机器。( )7、虽然大小悬殊、用途各异，但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的相互作用转动。( )8、电的用途非常广泛，人们的生活越来越离不开电。 （ ）9、任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。 （ ）10、人们利用电方便地得到需要的动力，得到需要的光、热、声和磁通过电能与其他能量之间奇妙的转化，使得我们的生产、生活变得越来越方便。 （ ）六、看图回答问题。 1、 （58 页中间图，不要标注各
22、部分名称）观察拆开的小电动机，它有几个部分？各部分有什么部件？小学科学六年级上册第四单元测试题一、填空题。1、我国的珍稀生物有：（ ）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（ ）主要分布在贵州、四川、云南等地；（ ） 主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（ ）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（ ）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地） 。 A、扬子鳄 B、珙桐 C、白鳍豚 D、大熊猫 E、藏羚羊2、在植物王国中，已发现的种类有 40 万种之多， （ ）的植物约占一半以上。A、结果 B、不结果 C、开花 D、不开花3、 （ ）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生
23、物体或土壤里的养料而生存。A、蕨类 B、藻类 C、苔藓 D、菌类4、在动物王国中，已发现的种类已经有 150 多万种，是生命世界中类别最多的。而（ ）又是动物王国中种类最多的，已知的（ ）达到 100 多万种，约占 80%。A、鸟类 B、鸟 C、昆虫类 D、昆虫二、多项选择题。1、植物可以分为（ ） 。A、结果植物 B、开花植物 C、不开花植物 D、不结果植物2、不开花植物包括（ ） 。A、蕨类 B、苔藓 C、藻类 D、菌类93、动物分为（ ） 。A、脊椎动物 B、雌性动物 C、雄性动物 D、无脊椎动物4、 （ ）都具有各自的身体特征。A、鸟类 B、鱼类 C、昆虫 D、哺乳动物5、 （ ）改变
24、着生物，造就了生物的多样性。A、环境选择 B、人为选择 C、自然选择 D、人工选择6、生物多样性对于（ ）具有意义。A、人类文明 B、人类生存 C、其他生物的生存 D、维护地球环境7、在不开花的植物中， （ ）和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。A、蕨类 B、藻类 C、苔藓 D、菌类8、科学家把动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物是动物身体中生有脊椎，构造比较复杂的一类，它又可以分为（ ）A、鱼类 B、鸟类 C、哺乳类 D、昆虫类9、人类生活离不开植物，因为植物可以（ ） 。A、提供给人类做食物 B、供人类欣赏 C、提供给人类做药材 D、做成生活及学习用品 E、可以净化空气 F
25、、提供给动物做食物三、填空题。1、动植物具有与（ ）相适应的一些特殊身体结构。2、 （ ）发生变化，生物的形态结构也会发生变化。3、保护生物多样性就要保护它们生活的（ ） 。4、身体中有脊柱的动物叫（ ） ，没有脊柱的动物叫（ ） 。5、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是( )。6、像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是（ ） 。7、身体上长羽毛的动物是（ ） 。8、直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是（ ） 。9、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈（ ） ，身体愈接近（ ） ；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在
26、外部的器官就越（ ） 。四、判断题。1、我们周围生活的生物是多种多样的。 （ ）2、不同的环境中生活着不同的生物。 （ ）3、同一种生物不同个体之间不存在差异。 （ ）4、生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。 （ ）5、生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。 （ ）6、同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构不会有所不同。 （ ）7、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了 200 万种，估计地球上现存的物种应有 200 万450 万种。( )108、如果猫妈妈和猫爸爸生出不同花色的小猫一样，青蛙的后代体色也是不同的。 （ ）9、在田野中，绿色青蛙
27、因为有好的伪装而被保留下来，其他颜色的青蛙因为过于显眼而被猎食者吃掉。环境变化，绿草枯死，田野变成了沙漠。绿色青蛙在黄色的沙地上异常显眼，很容易被猎食者发现。这样，后代中的黄色青蛙就被保留下来，以后这里的青蛙也就成为以黄色为主的青蛙了。 （ ）10、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，他们相互依存，相互作用，相互影响着。 （ ）11、人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。 （ ）12、生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。（ ）13、生物生存是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利。
28、 （ ）14、 生物多样性条约于 1993 年正式开始实行。 （ ）15、蚂蚁是迄今为止，地球上所演化出来的最成功的生物之一。 （ ）小学科学六年级上册第三、四单元测试题一、单项选择题。1、电流可以产生（ ） 。A、电 B、热 C、磁 D、光2、电磁铁具有（ ）的基本性质。A、接通电源产生磁性 B、断开电源磁性消失C、接通电源磁性消失，断开电源产生磁性D、接通电源产生磁性，断开电源磁性消失3、玩具小电动机的功能是把（ ）变成了动力。A、磁 B、电 C、热 D、光4、 （ ）都是其他形式的能量转化来的。A、光能 B、热能 C、电能 D、化学能5、我国的珍稀生物有：（ ）主要分布在安徽、江苏、浙江、江西等地；（ ）主要分布在贵州、四川、云南等地；（ ） 主要分布在长江中下游、洞庭湖、钱塘江中；（ ）主要分布在四川、陕西、甘肃的少数地方；（ ）主要分布在青藏高原（西藏、青海、新疆等地） 。 A、扬子鳄 B、珙桐 C、白鳍豚 D、大熊猫 E、藏羚羊6、在植物王国中，已发现的种类有 40 万种之多， （ ）的植物约占一半以上。A、结果 B、不结果 C、开花 D、不开花7、 （ ）却是一个特殊的类别，它们不能进行光合作用，而靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存。
