1、1人教版小学四年级语文下册一课一练（含答案）1 古诗词三首 【字词荟萃】1.看拼音写词语。 d tn min qn lu fn jn ji cn n（ ） （ ） （ ） （ ） 2. 比一比，再组词。庆（ ） 廷（ ） 孤（ ） 螺（ ） 谙（ ）厌（ ) 庭（ ） 狐（ ） 累（ ） 暗（ ）【句段集锦】1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。（1）湖光秋月两相和 湖光：_ 秋月：_ 诗句的意思是：_。 （2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。红胜火：_ 绿如蓝：_诗句的意思是：_。 2根据意思写诗句。（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。_。（2）江南春天的美景实在太美了，
2、这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。_。2【课文链接】1.默写古诗望洞庭 ，再填空。望洞庭_， _。_， _。1）诗中采用_的写作手法，把_比作_，_比作_比作_。（2）这首诗中的“ 两 ”字是指_，_ ， “和”的意思是： _。（3）诗中描写的是_的景色。2.独坐敬亭山的作者是_代诗人_。诗中用_ 的写作手法把_比作自己的知己。诗中“_， _”一句说明了诗人的心情是很孤独的。 3.忆江南的作者是_。作者通过对_春天景色的描写，抒发了作者_之情。2 桂林山水 【字词荟萃】1.读拼音，写词语。w xi pn zhn pn dn lin min b dun ( ) ( ) ( ) ( ) 2.
3、形近字组词。澜（ ） 攀（ ） 瑕（ ） 绵（ ）润（ ） 举（ ） 假（ ） 棉（ ）33.多音字组词。s （ ） jun（ ） 似 卷sh（ ） jun（ ）【句段集锦】仔细读下面的句子，填一填：1 “这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。 ”“这样的山 ”指的是： _ ；“这样的水 ”指的是： _ 。2 “舟行碧波上，人在画中游。 ”这个句子用了一个比喻，作者把_ 比作_ 。【课文链接】1.作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿” ，在文中找出相关句子抄写下来，并说说这样写的好处。（1）描写“ 静” 的句子：_（2）描写“ 清” 的句子：_（3）描写“ 绿” 的句子：
4、_你认为这样写的好处是：_2.你觉得本课在写法上有哪些特点？_3 记金华的双龙洞 每课一练4【字词荟萃】1、读拼音，写词语。yn j jin zh wn yn t w sn y ( ) ( ) ( ) ( ) sho wi jio tn b yun tu( ) ( ) ( ) ( )2、形近字组词。兀（ ） 适（ ） 皇（ ） 碗（ ）元（ ） 造（ ） 呈（ ） 蜿（ ）3、写出下列词语的近义词或反义词。近义词： 仿佛 观赏 明艳 依据反义词： 拥挤 昏暗 蜿蜒 聚集【句段集锦】1、判断句子的正误（正确的打“”，错误的打“” ）1） “明艳 ”的近义词是 “鲜艳”。 （ ） （2） “山势
5、”和“气势”两词中的“势” 都是“表现出来的情况 ”的意思。 （ ）（3）作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。 （ ） （4）内洞的特点是大而黑。 （ ） 2、给句子加上标点符号。其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多 4 七月的天山 每课一练【字词荟萃】1、 读拼音，写词语。f sh m n min yn bi i i 5( ) ( ) ( ) ( ) 2、写出下列词语的近义词或反义词。近义词： 柔嫩 绚烂 细碎 反义词： 凉爽 寂静 盛开 【句段集锦】1、按课文内容填空。读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是： ，再
6、往里走，他又描写了： ，走进天山深处，他描写的景物是：。2、给句子加上标点符号。融化的雪水 从高悬的山涧 从峭壁断崖上飞泻下来 像千百条闪耀的银链 在山脚下汇成冲激的溪流 浪花往上抛 形成千万朵盛开的白莲【课文链接】走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。1、填空。ww 绿 w 色.l 圃 s 中 p 小 j 学 y
7、 教.c 育 o 网 m山色（ ） 山形（ ） 溪流（ ）2、本段中把野花比作 、 和 。3、本段作者运用了（ ）的写作方法. A 排比与拟人 B 排比与比喻 5 中彩那天 每课一练【字词荟萃】1.读拼音，写词语。wi ch ci f jn zhn m hu b ji ( ) ( ) ( ) ( ) do d q zhn ho m sh y6( ) ( ) ( ) ( )2.形近字组词。橡（ ） 赠（ ） 使（ ） 溃（ ）像（ ） 增（ ） 驶（ ） 馈（ ）3.多音字组词。j（ ） zhn（ ） 据 中j（ ） zhn（ ）【句段集锦】1、我会帮下面的句子加上标点符号。（1）母亲安慰我说
8、不要烦恼 你父亲正面临着一个道德难题（2）过来 孩子 母亲温柔地把我叫到桌前 （3）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗 我迷惑不解地问2、我做医生改病句。（1）母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。（2）我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间，都被他赶了下来。（3）成年以后，回忆往事，母亲对我的教诲有了深刻的体现。【课文链接】1.“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。 ”你从这句话中体会到什么？我从这句话体会到 。 72.你觉得本课在写法上有哪些特点？。 6 万年牢 每课一练【字词荟萃】1、读拼音，写词语。tin jn lin shi dn w ( ) ( ) ( ) zh qin
9、 zhun qin( ) （ ）2、比一比，再组词。晾（ ） 赚（ ） 损（ ）凉（ ） 嫌（ ） 殒（ ）【句段集锦】1、文中三次提到了“万年牢” ，第一处的意思是指 ；第二处的意思是指 ；第三处的意思是指 。 2、文中三次所提到的“万年牢” 之间有什么联系？。【课文链接】做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。81、从这段话中找出两组反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）2、文中的“ 一点儿也不马虎 ”说明了什么？7 尊严 每课一练【字词荟萃】1
10、.看拼音写词语。zn yn chn xin hu ji p bi b kn( ) ( ) ( ) ( ) jin yn shu ru kun di ln tn h yn( ) ( ) ( ) ( )2.形近字组词。惫（ ） 喉（ ） 沃（ ） 例（ ）备（ ） 候（ ） 跃（ ） 列（ ）3.写出下列词语的近义词或反义词。近义词： 疲惫 感谢 灰暗 赞赏反义词： 羡慕 惬意 僵硬 善良【句段集锦】1.从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。描写外貌的句子_。 描写动作的句子_。 描写语言的句子_。 92.按要求改写句子。（1）杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。（
11、用 关联词把两句话连成一句话）_。 （2）他就是石油大王哈默。 （改为反问句）_。 【课文链接】这个年轻人的目光顿时灰暗了，你的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物！”这句话通过对年轻人的_、_、_ 的描写，说明了年轻人不是一个 _的人，而是一个 _ 的人。8 将心比心 每课一练【字词荟萃】1.读拼音，写词语。zh zhn chn zhn bo yun mn mi y qi ( ) ( ) ( ) ( ) 2.写出下列词语的近义词或反义词。近义词：温暖 关爱 鼓励 希望反义词：宽容 沉重 紧张 抱怨【句段集锦】101、按课文内容填空。是啊，如果我们在生活中
12、能（ ） ，就会对老人生出一份（ ） ，对孩子增加一份（ ） ，就会使人与人之间多一些（ ）和 （ ） 。2、给句子加上标点符号。奶奶给我讲过这样一件事 有一次她去商店 走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门 一直等到她跟上来才 松开手【课文链接】一、课文具体写了几件事？分别简要地写出来。_ _。二、母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。 ”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。1、文中的“ 她” 指的是 _。2、母亲说话时的语气是_。3、我听了母亲的话，为什么心里充满了温暖与幸福？_ _。9 自然之道 每课一练【字词荟萃】1.读拼音，写词语。
