精选优质文档-倾情为你奉上个人领导力情境理论从特质理论、风格理论到情境理论，是一个不断完善和拓展思维的过程（线形、平面到三维，不断拓展思维，增加分析影响事物变化的因素，考虑变量越多，越容易接近实际情况。）理论认为：抽象概括的结论只能在哲学课堂和专家论文中存在。世间一切事物都与外界互相联系，互相影响着，两种事物碰撞必然引起过程和结果的变化能量转换或新事物诞生，完全排除外界因素影响的活动不存在（“鸡兔同笼”计算、“出租车票”分摊、“随弯就弯”的大梁）。情境理论是得到广泛认可的领导力研究方法。由赫西和布兰查德Hersey and Blanchard在雷丁Reddin三维管理理论基础上发展完善，广泛应用于各种组织的培训与发展中。情境理论的基本假定：不同情境需要不同类型的领导；其着眼点是在具体情境中采取不同的领导方式和领导风格。认为有效领导所采取的领导类型必须能够适应不同情境要求。情境理论强调，领导活动由“指导”与“支持”两个维度构成，每个维度应该被恰当应用于一种特定情境中。为了确定在某种特定情境中怎么做，领导者必须对员工的能力、愿望和态度进行评估，不断
