精选优质文档-倾情为你奉上关于教学相关培训的心得体会马萍Terrisa 2012-10-9在以往的教学中，也曾经或多或少的了解和实践过一些少儿教学的理论知识，如了解学习少儿的八大智能对于教学的重要，六大教学法，如国外的Total Physical Response（全身反应法）， Critical Period Hyposis， Musical Teaching（音乐教学法），游戏教学法等都有一定的认识。在这次的培训中，培训讲师们将这些抽象系统的理论知识，尽心了详细的阐述和演示，使我获益匪浅，学会了更加灵活的运用。具体方面如下：1， 教学语言。一直都知道一堂好课应该是教师用较少时间的引导获得学生最多时间的参与，反应。这也就要求TTT少于STT.要做到这样，教师的课堂语言必须简洁明晰，循序渐进，教姿教态要正，同时要注重CCQ(concept check question )和ICQ(instruction check question ).2， 游戏教学。学到了破冰类，分组类，激励类，课控类词汇类等相关的游戏，整理之后希望能实践运用到课堂。3， 歌曲童谣教
