教师学习培训制度(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上川店中学教师学习培训制度 高素质的学生要依靠高素质的教师来培养,建设一支具有高尚的职业道德、良好的业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍,是学校教育改革和发展的根本措施。特别是对青年骨干教师的培养,关系到学校的未来。为全面提高我校教师的教育教学水平和教学研究能力,逐步建设一支具有良好思想品德和高素质的教师队伍,本着“充实队伍、优化结构、提高素质”的指导思想,特制定此制度。一、培训原则坚持以提高教师队伍素质为中心,中青年骨干教师为培训重点,按需培训、学用一致、注重实效、多种形式并举的培训原则。二、培训对象及范围重点培养在教学实践中涌现出来的优秀中青年教师,骨干教师、重点学科的后备带头人和教学急需的一线教师。全体教师应当树立终身教育的观念,不断提高业务水平,且自觉接受定期或不定期的教师培训。1、每位在职人员须积极参加师培工作的有关的学习及会议,按要求认真学习,做到不迟到,不早退,认真做笔记,积极参加座谈及交流。2、对校内组织的业务学习,基本功训练,现代信息技术培训等工作及时参加并完成学校交给的各项任务

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