品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 第 第 二 二 课时 课时 影 子 5 绿色圃中小学教育 绿色圃中小学教育 1.正确、流利地朗读课文。（重点） 2.学会识别“前、后、左、右”四个方位。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题。让我们带着问题理解课文。u 核心问题： 影子有什么特点？课文围绕“影子”写了什么？ 边听 边想 听录音回顾课文1.“影子在前, 影子在后，影子常常跟着我，就像一条 小黑狗。”这句话中影子像什么？ “前、后”交代了影子出现的位置；“常常跟 着我”说明影子和“我”的关系密切；把影子比喻 成“一条小黑狗”，既写出了影子的颜色，又写出 了影子的调皮可爱。2.“影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的 好朋友。”影子为什么有时在左，有时在右？ 因为影子受光源方向的影响，光源在前，影子在 后；光源在后，影子在前。光源在左，影子在右；光 源在右，影子在左。 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网 绿色圃中小学教育 绿色圃中学资源网仿写： 影子常常陪着我。 （ ）常常（ ）。 我 在上学的路
