浙江大学远程教育-人事选拔与测评离线作业(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上浙江大学远程教育学院人事选拔与测评课程作业姓名：黄海培学 号：6年级：2016年春学习中心：延安路学习中心第一章作业三、名词解释：1.人员测评答：人员测评的概念包括对人员素质的测量和评定两个方面的含义。所谓人员素质测量，就是 运动数学原理对人才素质状态及其功能行为进行定量描述，而人员素质评定则是根据数学描述来确定测量对象的价值判断。测量与评定既有区别又有联系，测量是定量分析，评定是定性分析，测量是客观描述，评定是主观判断。但测量和评定对象是同一事物（个体的素质及绩效）的质和量的两个方向。测量是评定基础和前提，评定是测量的归宿和目的。二者构成了有机统一的测评整体，从而对测评对象的认识更为客观、准确。四、简答题：1.简述人员测评的特点。答：人员测评的特点有：心理测量；抽样测量；相对测量；间接测量。2. 简述人员测评的内容。答：内容包含：知识技能测评、能力测评、个性测评、职业适应性测评、综合素质测评。