精选优质文档-倾情为你奉上实验五 瞬时记忆1、实验简介：全部报告法是在被试识记完项目后，让其尽量多的再现全部项目，以此确定被试的保存量。但此法不能用来测量极为短暂的记忆（ms级），部分报告法再现时，只要求被试再现指定的一部分项目，再根据这一部分的结果估算保存的总量。在Spering的试验中，他比较了部分报告法和全部报告法，结果表明全部报告法一般只能记住45个，而部分报告法则可多达89个。Spering还做了延迟部分报告法实验，即在呈现识记材料后过一段时间再让被试部分报告。结果发现，当延迟0.5s时，部分报告法所得结果与全部报告法接近；当延迟1s时，两者就没有什么差别了。2、实验目的：证实瞬时记忆的现象及其性质。学习部分报告法。3、实验程序3.1 被试：本科生一名，女性，20岁，视力正常。3.2 实验材料：386计算机一台3.3 实验设计：本实验的呈现材料是由12个互不重复的英文字母组成的图片，分3行排列，每行4个，呈现时间是50ms，延迟部分报告在刺激呈现完毕后有1s的延迟。自变量一为再现方式，有三个水平，分
