高中通用技术-《明确问题》说课稿(共6页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上三明确问题说课稿一、教材内容分析本节内容是技术与设计1第四章第二节明确问题,是在前一节发现问题的基础上展开的,是前一节内容的延伸,也是技术领域区别于其他学科领域对问题内涵独有的延伸,从本质上看就是一个有目的的细化所要解决问题的过程,所以,明确问题是技术设计中能否成功进行设计的一个重要环节,它对于指导形成具体的设计任务和后期完成其他阶段的设计起到承上启下的作用。同时所确定的问题必须是值得解决的,具有一定的技术含量,与高中学生就有的水平相当;另一方面,又要实事求是,能够实现,或通过一定努力能实现的。本节内容由明确问题的内容与价值,明确解决问题受到的限制及具体的设计任务两部分组成。教材内容突出了设计的内在要求,是对第三章相关内容的一个展开和深入,是学习第四章以后内容的一个非常必要的铺垫,也是形成和完成设计的必经阶段,对于学生养成良好的技术素养具有非常重要的作用。二、学习者分析学生通过前一阶段的学习已了解了技术与价值、性质、以及初步的设计思想,不少学生也产生了设计自己的产品的想法,并作了一些尝试。由于我们的通用技术实验室还没有配备,

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