精选优质文档-倾情为你奉上高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策分析 随着经济的快速发展，人才不足成为制约企业发展的重要因素，这对职业教育、特别是高等职业教育提出了加快改革和发展的要求。促进高职院校学生实践能力的发展是顶岗实习最根本的出发点。“顶岗实习”是职业教育的一种创新模式，是一种教育体制的改革，近年来，高等职业院校为了提高职业教育的质量，以“顶岗实习”的方式与企业形成了合作关系。本文以“顶岗实习”的学生为出发点，对学生在顶岗实习过程中实践性能力的获得及在实习过程中存在的问题进行了探讨，以期为职业教育理论和实践提供一些切实可行的策略。 一、顶岗实习的内涵 顶岗实习即国务院关于大力发展职业教育的决定中关于职业院校的“2+l”教育模式。所谓“2+l”教育模式，即学生在学校学习两年，最后一年要到专业对口的企业等用人单位，在一定工作岗位上拿取单位的相应劳动报酬的实习，然后由学校统一组织毕业考核、就业指导等。 二、顶岗实习在推行过程中有存在的问题 有数据表明，近年来我国高等职业院校顶岗实习已取得了一定成果，同时校企合作的领域也得
