精选优质文档-倾情为你奉上2008年数学科中考24题质量分析报告一、试题分析2008年数学科中考24题是一道代数几何综合探究题，以平面直角坐标系作为基本载体，主要考查函数、三角形全等相似、勾股定理、等腰三角形等知识点，考查数形结合、待定系数法等数学思想方法，考查学生的探究能力。题目给予学生很大的思维空间去做答，解决问题的方法多、角度多。二、本题学生答题得分情况分析三、学生答题过程分析（一）学生在做答过程中好的方面：1、解题思路广，方法多样。例如：（1）第1小题用待定系数法求二次函数的关系式。学生从一般式（）、两根式、顶点式三个角度去求，这涵盖了二次函数最常用的三种关系式表达形式。这三种做法的同学都相当多，没有特别偏向哪种做法。另外，将点的坐标代入关系式时，学生选择的点也是多种情况。说明学生对以上知识点的掌握比较熟练，解题方法多。（2）第2小题第2问中证明D是BE的中点。学生的方法更显得多样。思路1：利用三角形全等。方法有：1分别过B、E两点作y轴的垂线，垂足分别为F、G，论证，得到BD=ED，从而得证；2过点B作
