精选优质文档-倾情为你奉上东北师范大学远程与继续教育学院 教师专业发展 期末作业考核满分：40分一、问题分析（5分）李老师已经教学四年，顺利地度过了入职期。但是她发现从顺利入职后开始，自己的教学水平便没有太大的提高，便向作为同事的老教师王老师进行请教，这位老教师告诉她提高教学水平的秘诀进行教学反思。请问，如果你是这位老教师的话，会给李老师提供哪些有助于她提高教学水平的反思方法？通过对该问题的分析研究，感觉教学反思对我我们广大的一线教师来说，还是很重要的。如果我们在每次教学后，都能像李老师一样，对自己所执教的课进行反思，对我们教学水平的提高肯定会有很大的好处。教师的教学反思、教师的集体备课，都是新课程实施中重要的教学研究形式，它们对于广大一线教师理解新课程、实践新课程、创造性地发展新课程有着重要的作用，在这些活动开展的同时，能教师获得专业发展，提高教师的教学能力和水平。教师的教学反思就是在教育实践过程中，教师对自身的教学活动过程不断进行反思的一种行为。那么，在新课程的实践中，数学教师如何进行教学反思、又反思什么呢？我的而
