中国社会工作教育协会2017年会--吉林大学TPR分论坛摘要汇总-0801终稿(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上中国社会工作教育协会2017年会分论坛 “TPR融合社会工作学科建设探索应用研究”摘要汇总TPR新技术融合社会工作学科建设探索研究美亚联创 姜 标摘 要:自信息技术诞生以来,每一次技术上的革新都引领着社会潮流的变革与快速发展。新一代的信息化技术(互联网、传感器、大数据、云计算等),具备了多元化、网络化、媒体化、智能化、虚拟化等诸多特点,每时每刻都在深度影响着我们的生活模式、生产方式、教育产业形态。社会工作专业在信息技术的驱动背景下,其技术支撑手段上先后亦经历了四次技术模式上的更新,每一次技术的革新都在助推着整个社会工作教育产业链的发展与进步。新一代TPR信息技术在面向社会工作专业的发展需要及人才培养目标的需求背景下,将如何基于过去、面向未来进行定义、规范、量化、推动、改变?通过大量技术实践验证及TPR相关信息技术的存在,社会工作信息化将会形成新一轮的应用趋势,并有效引领着“教学实践研究”的互动与衔接。社会工作在新一代互联网、大数据、虚拟仿真等信息技术强力的驱动下,不久的将来将会形成一种全新的“产、学、研”的生态链等

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