美术教学教师个人阶段总结 总结的写作过程，既是对自身.实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时要全面仔细。下面是我为大家整理的美术教学教师个人阶段总结，仅供参考，希望能帮助到大家! 美术教学教师个人阶段总结1 二十一世纪是一个知识不断更新的.，因此，不仅需要教师掌握必要的知识，还应当会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程增强教学效果的作用。 一、利用电教手段创设教学情境和气氛，加强学生的美术体验电教媒体将图、文、声像，按不同需要编辑，显示与重放的功能，在欣赏课中表现得非常明显。美术欣赏教学具有认识、教育、审美三个主要功能。是提高学生艺术修养的重要途径。按照传统的教学方法，教师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导学生欣赏作品的突出美点，体会的创作意图，进行多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品和欣赏者之间都存在着时间，地区，民族，文化，习惯和个人经验的差别，特别是对于现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实经验和欣赏习惯，使学生难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学
