弘扬个性校长领导力(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上弘扬个性,彰显特色校长课程领导力之我见弋阳县漆工镇中心小学 曹琦斌指出:“中小学要从应试教育转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自特色”。这鲜明地提出了当前基础教育改革与发展的紧迫任务推进素质教育,提高学生素质,办出学校特色。素质教育与“办出特色”在本质上是紧密关联的。国家教委朱开轩主任指出:真正的素质教育是在教育方针指导下,从学生身心发展的不同特点出发,因地因校制宜,着眼于教育教学全过程,着力培养学生的学习主动性和创造精神,五育并举,促进学生全面发展。这就清楚地提示我们:实施素质教育就其本质而言,就是从实际出发,创造性地贯彻教育方针,提高学生素质,办出学校特色。这是因为,实施素质教育要因地因校制宜,因而在贯彻方针、提高素质的总要求下,它允许并鼓励办学目标层次的多样和教育方法手段的各异。素质教育的实践模式不是统一的、僵化的模式,而是风格多样、生动活泼、特色缤纷的模式。人才

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