精选优质文档-倾情为你奉上怎样做一名优秀的中小学中层干部马汉文学校 的核心竞争力关键在于执行力。一所学校能否办好，关键是广大干部教师是否认同学校发展愿景、认可学校办学目标、创造性地执行教育决策与教育措施，也就是学校的执行力如何。在中小学，承担执行职能的骨干力量是中层干部。中层干部是学校教育教学管理的骨干分子，是校级干部和教师之间的桥梁和纽带，是落实学校教育教学管理措施的中坚力量。中层干部的素质与能力，直接关系到学校的管理水平、教育质量、办学成绩。拥有一支素质高、能力强、作风好的中层干部队伍，是学校发展的客观要求。那么，作为一名学校中层干部，主观上应该怎样努力才能成为一名优秀的干部呢？这里，笔者根据自己多年从事教育教学管理的实践谈一点浅见。一、目前存在的几种不良倾向的干部类型及其归因分析根据学校中层干部的现实工作表现，可将不良倾向的干部分为六种类型，具体如下：一是激情型。激情型干部的特点是“跟着感觉走”，凭热情干事，理性思考不足。目前从中小学中层干部的总体情况来看，年龄在25至40岁之间的占绝大多数，干部队伍已经实现了年轻化、知识化、专业化。他们大都热爱和
