关注流动儿童的家庭教育(共7页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上关注流动儿童的家庭教育 【摘要】 我校位于海淀区的西北部四季青乡,流动学生在班级里占到70%以上。我校又处于四季青的边缘地带,在此租住房屋和工作的学生家长95%都是中学以下文化程度,所从事的工作大都是服务类。对流动儿童进行教育出现很多问题,为了更好的促进流动儿童家庭教育,我们进行了进一步研究。 【关键词】 流动儿童 家庭教育 转变行为 一、问题的提出 我校位于海淀区的西北部四季青乡,流动学生在班级里占到70%以上。我校又处于四季青的边缘地带,在此地租住房屋和工作的学生家长95%都是中学以下文化程度,所从事的工作大都是服务类。有的家长每天回到家吃完饭不是看电视就是睡觉,根本不和孩子交流;有的家长认为孩子教育是学校的事;有的家长对待孩子就只有打骂的教育方法。受自身文化素质的影响,尽管他们希望孩子成材,但是往往采取不得当的教育方法。作为班主任,面对这种情况,我开始关注流动学生的家庭教育问题。 二、预期目标 针对我校情况,我认为一定要用真诚的心帮助家长确立家庭

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