校园长培训的摘抄内容(共21页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上本课程紧密结合教育改革发展的形势和校长专业发展的实际,理据结合,阐述了四个方面的内容,即“校长专业标准出台的背景意义、校长专业标准的研制过程、校长专业标准的框架结构、校长专业标准的要点阐释 ” ,重点解析了校长专业标准的五个基本理念和六项专业职责(含六十个要点),明晰了校长专业发展与学校发展的密切关系,证实了校长是学校的领跑者,是教育理念的引领者,更是中小学校改革发展的带头人,从而证明了实施校长专业标准对加强校长队伍建设、促进校长专业化和学校科学发展的重要作用。通过本课程的培训,旨在帮助广大义务教育学校校长全面深入学习义务教育学校校长专业标准(以下简称专业标准),准确理解专业标准的五个基本理念和六项专业职责,并全面把握专业标准的各项内容要求,从而找准补齐专业发展短板,促进义务教育学校校长专业发展,为建设高素质的义务教育学校校长队伍做出贡献。 课程主要包括专业化:21世纪校长发展的新理念、校长专业发展的内涵、校长专业发展的周期性(基于个人层面的分析)三个专题的分析学习。认识校长专业化是我国教育改革发展新形势下对校长队

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