校长的人格魅力与校长的领导力(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上校长的人格魅力与校长的领导力都说“一个好校长,就是一所好学校”。可见校长在学校发展中的重要作用。那么作为一校之长,如何用自身的人格力量,展示出充满活力和生机的校长领导力,带动教职员工实现教师群体素质与能力的提升,促进学校全面、和谐的发展与进步,就应该是每一位校长必须思考的问题。下面结合自己工作的体验说几点体会,与各位同仁交流和商榷。一、修德正己,以德立人“修德”是管理者的必修功课,也是形成优秀人格魅力的基础。虚怀若谷、宽厚待人、严于律己、率先垂范是领导干部必备的修养和美德,也是校长学识、修养等内涵的外在体现。在校内,校长是师生眼睛的聚焦点;在社会,校长是学校的形象代言人。不能以身作则,就带不出好的教师队伍;不能做出好样子,就带不出好的风气,就出不了战斗力。因此校长要以身作则,廉洁自律,并且做到“四慎”,即慎权,不滥用职权,不以权谋私;慎微,防微杜渐,勿以恶小而为之;慎欲,经得起各种诱惑;慎独,加强自我监督,充分发扬民主,打造团队力量。具体体现在以下几个方面:1、长存公道之心。办事讲原则,说话讲公道,评优评先以日常考核和实际工作

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