1、八年级思想品德阅卷分析一、各校所有阅卷人员必须全员参与讨论， 执笔人是备课组长或教研组长格式：学校 执笔人 参加人员 二、内容要求1、主要包括试题解析、答卷情况、命 题改进建议三大 块。阅卷结束于 2 月 2日前发至 邮箱 （以高中一次统考试题分析为例）【试题解析】本题选择 2013 年美国政府非核心部门关门现象这一热点问题为载体，以英美主要大国政治制度的比较为切入口，考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题在能力，引导学生加深对当今重大国际事件的认识，具有十分重要的现实意义。既考查考生的知识和能力，又考 查考生的情感态度和价值观。第一问突出考查美英政治制度在比较中得出英国政府由议会多数党
2、来组阁，权力越来越大，议会权力在萎 缩，政府不易关 门，而美国政府在政策制定受 议会约束，当 总统和议会分别控制在两党手上时，政策往往在议会不能通过，因而政府关门。第二问在分析第一问在基础上深刻认识美国政治制度的在本质，以及对政体运行利弊的认识。答好本 题，既要求考生 对相关知 识的熟练掌握，更要求考生能够准确迁移、比较，能力要求比较高。【答卷情况】：（1）优秀学生失分之处：第一问答不出“当总统职位与国会或国会参众两院分别由两个政党控制时，更容易发生政府关门现象。 ”第二问不能综合认识两党制和三权分立制的利弊，往往就是从一个角度进行回答。（2）典型问题：审题不到位，不能审出“英国政府为什么不易
3、关门，而美国政府易关门”这一中心 问题。第二问不能综合认识美国的政治制度。照搬堆砌课本内容，答非所问。（3）归因分析：从教学看，对学生审题能力、分析问题的思维方法和能力的训练还不够到位。从学生看， 过于重视死记硬背，不注重方法的思考，答题时死板堆砌知识，不能灵活运用知识紧扣题意回答问题。 从试题的设计来看，第一问综合性很强，既要求考生熟练掌握英美等主要大国的政治制度，又要求考生能在一个点上进行比较分析，能力要求高；第二问的设问要求考生能够从所提供的材料中演绎出这里的“ 政治运行 ”的内容来要求也很高。【命题改进建议】：2、每一题均要较为详细的按照以上要求撰写3、在逐题分析的基础上，形成对整个试卷的分析。三、其他意见建议要求
